Question

【题目】如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：

（1）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况 ．
（2）据图可知，BDNF具有和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量（填“增加”/“不变”/“减少”）．
（3）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与的建立有关．

Answer 1

【答案】
（1）
（2）促进神经递质的释放；减少
（3）（新）突触
【解析】解：（1）b与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况为内正外负，如图： （2）据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，则会抑制神经递质的释放，将导致突触间隙内b的数量减少．（3）有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与新突触的建立有关．
所以答案是：（1）见右图 （2）促进神经递质的释放；减少（3）（新）突触
【考点精析】解答此题的关键在于理解突触的结构的相关知识，掌握突触是指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构；包括突触前膜、突触间隙、突触后膜．