A、感受器 | B、神经中枢 |
C、效应器 | D、反射弧 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D |
B、图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度一定在F点 |
C、图2中生长素对不同植物的影响有差异,较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂 |
D、图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进行ATP的合成 |
B、进行mRNA的合成 |
C、DNA的半保留复制 |
D、同源染色体的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有叶绿体和细胞板 |
B、有叶绿体和高尔基体 |
C、有细胞壁而无中心体 |
D、有细胞壁和液泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病 |
B、同卵双胞胎的发病概率比异卵双胞胎高 |
C、异卵双胞胎中一方患病时,另一方可能患病 |
D、同卵双胞胎中一方患病时,另一方不一定患病 |
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