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【题目】“神十”宇航员使用的氧气瓶是以聚酯玻璃钢为原料。甲、乙、丙三种物质是合成聚酯玻璃钢的基本原料。

丁是由甲转化的酸性物质,已知丁的相对分子量是86.由甲转化丁发生 (反应类型),1mol乙最多能和 mol丁发生反应生成和甲含有相同含氧官能团的物质。丙能使Br2因发生化学反应褪色的官能团是 (写名称)

另有戊、已两种物质:

由戊出发合成已的路线之一如下:

(a)C的结构简式为__________

(b)D的同分异构体有多种,任写其中一种能同时满足下列条件的同分异构体的结构简式

A.苯环上的一氯代物有两种

B.遇FeCl3溶液发生显色反应

C.能与Br2/CCl4发生加成反应

(c)写出C转化为己的化学方程式:

【答案】(1)水解反应或取代反应 2 碳碳双键

(2)(a)

(b) (任写一种)

(C)

【解析】

试题分析:丁是由甲转化的酸性物质,已知丁的相对分子量是86,则丁是CH2=C(CH3)COOH,由甲转化丁发生水解反应,乙中含有2个羟基,丁中含有1个羧基,1mol乙最多能和2mol丁发生反应酯化反应。碳碳双键能与溴发生加成反应,丙中官能团是碳碳双键;(2)(1)甲中含有碳碳双键,能和溴水发生加成反应,所以A是卤代烃。A在氢氧化钠溶液中发生水解反应生成醇,即B中含有2个醇羟基;连有羟基的碳原子有氢,才能发生氧化反应,所以B被氧化为D比C少2个氢原子、1个氧原子,能与Br2/CCl4发生加成反应苯环上的一氯代物有两种,说明2个取代基位于对位;遇FeCl3溶液发生显色反应,苯环连有羟基;符合条件的结构简式

(c)转化为发生醇羟基的消去反应,化学方程式

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物精油具抗菌消炎、解热镇痛之功效。从樟科植物叶中提取的精油中含有甲、乙、丙三种成分。

I.甲经下列过程可转化为乙:

1乙的结构简式为______________

2写出下列化学方程式:

高聚物:______________

→Y ________________

II.通过下列合成路线由乙可得丙(部分反应产物略去)

已知下列信息:①RCH=CHR′RCHOR′ CHO

丙的分子式为 C16H14O2,能与溴水、NaOH 溶液反应。

3B→C的反应类型是______________D中的官能团名称是______________

4写出同时符合下列要求的D的同分异构体的结构简式______________

a.属于二取代苯

b.核磁共振氢谱显示有5种吸收峰且峰面积之比为1∶1∶2∶2∶2

c.能使溴的CCl4溶液褪色,且在酸性条件下可以发生水解反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[化学—选修5:有机化学基础]

甲基丁炔醇(简写为MB),用作医药和香料中间体,酸蚀抑制剂、镀镍或镀铜的上光剂等。MB的一种人工合成路线设计如下:

已知:①C的溶液中滴加FeCl3溶液后显紫色

②D的核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的氢

③R2COR2+HC=CR3

回答下列问题:

(1)A氧化时,理论上生成C和D的物质的量之比为

(2)B、C的结构简式分别为 ,D的官能团名称为

(3)B+D→MB的反应类型为 ;用系统命名法,MB的化学名称为

(4)B+D→MB的反应时间不宜超过两个小时,否则MB与D发生二次反应使产率降低,MB与D反应的化学方程式为

(5)某有机物E和A的芳香烃异构体,E的可能结构共有 种(不考虑立体异构),写出其中只有两种不同化学环境的氢,数目比为3:1的异构体的结构简式

(6)已知:端炔化合物在一定条件下可发生偶联反应,如:

2R-C≡CHR-C≡C-C≡C-R

写出由2-丙醇和乙炔为初始原料(其他有机溶剂、无机试剂任选)合成2,7-二甲基-3,5-辛二炔-2,7-二醇(,医药中间体,材料中间体)的合成路线。

合成路线流程图示例如下:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有机物G是一种医药中间体,可通过如下图所示路线合成。A是石油化工的重要产品且分子中所有原子在同一平面上,H的分子式是C7H8

请回答以下问题:

(1)A的电子式是

(2)C→D的反应类型是

(3)在一定条件下,两个E分子发生分子间脱水生成一种环状酯,写出该环状酯的结构简式

(4)G与足量的氢氧化钠溶液反应的化学方程式是

(5)满足以下条件的F的同分异构体(不含F)共有 种;①能与氯化铁溶液发生显色反应②可以发生水解反应其中核磁共振氢谱吸收峰最少的同分异构体的结构简式为 。(只写一种)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】验室制乙酸乙酯得主要装置如图中A所示,主要步骤

在a试管中按232的体积比配制浓硫酸、乙醇、乙酸的混合物;

按A图连接装置,使产生的蒸气经导管通到b试管所盛的饱和碳酸钠溶液(加入几滴酚酞试液)中;

小火加热a试管中的混合液;

等b试管中收集到约2 mL产物时停止加热。撤下b试管并用力振荡,然后静置待其中液体分层;

分离出纯净的乙酸乙酯。

请回答下列问题:

(1)步骤中可观察到b试管中有细小的气泡冒出,写出该反应的离子方程式:________

(2)A装置中使用球形管除起到冷凝作用外,另一重要作用是_____________________步骤中分离乙酸乙酯必须使用的一种仪器是_______________________________。

(3)为证明浓硫酸在该反应中起到了催化剂和吸水剂的作用,某同学利用上图A所示装置进行了以下4个实验。实验开始先用酒精灯微热3min,再加热使之微微沸腾3min。实验结束后充分振荡小试管b再测有机层的厚度,实验记录如下:

实验编号

试管a中试剂

试管b中试剂

测得有机层的厚度/cm

A

3 mL乙醇、2 mL乙酸、1mL18mol·L-1 浓硫酸

饱和Na2CO3溶液

5.0

B

3 mL乙醇、2 mL乙酸

0.1

C

3 mL乙醇、2 mL乙酸、6 mL 3mol·L-1 H2SO4

1.2

D

3 mL乙醇、2 mL乙酸、盐酸

1.2

实验D的目的是与实验C相对照,证明H+对酯化反应具有催化作用。实验D中应加入盐酸的体积和浓度分别是________mL和________mol·L-1

分析实验________(填实验编号)的数据,可以推测出浓H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的产率。

加热有利于提高乙酸乙酯的产率,但实验发现温度过高乙酸乙酯的产率反而降低,可能的原因是

为充分利用反应物,该同学又设计了图中甲、乙两个装置(利用乙装置时,待反应完毕冷却后,再用饱和碳酸钠溶液提取烧瓶中的产物)。你认为更合理的是______。理由是:____________________。

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【题目】有机物A1A2含有碳、氢、氧三种元素且互为同分异构体。已知6 g A1在足量的氧气中完全燃烧生成13.2 g二氧化碳和7.2 g水。有关物质之间的转化关系如下:

已知:X为六元环状化合物,完成下列问题:

1A1的分子式为_____________X的结构简式:__________

2E中含氧官能团的名称:

3)反应的化学方程式:

CD 的化学方程式: ;反应属于_____________反应。

4)与G具有相同官能团的G的同分异构体M在酸性条件下,加热失水生成NN的甲酯可以发生加聚反应生成聚合物P,聚合物P的结构为:_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】CO和苯都是重要的化工原料。下图是某有机物B合成的过程。

请回答:

(1)反应的反应类型是 ,反应所加试剂是

(2)关于物质A(CH2 CHCOOH)化学性质的说法正确的是

A.物质A含有一种官能团

B.物质A与Na2CO3溶液反应能产生气泡

C.物质A不能使酸性KMnO4溶液褪色

D.常温常压时,物质A呈气态

(3)的反应机理与制取乙酸乙酯相似,写出其化学方程式:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学对实验室乙酸乙酯的制和分离进行了实验探究。

制备:下列是该小组同学设计制备乙酸乙酯的实验装置。回答下列问题:

(1)仪器A的名称 ,装置中长导管的主要作用是

(2)证明锥形瓶中收集到乙酸乙酯的简单方法是 ;分离:锥形瓶中得到的产物是混合物,为了分离该混合物,设计了如下流程:

(3)a试剂最好选用 b试剂最好选用

(4)操作Ⅰ、操作Ⅱ分别是

A.过滤、分液 B.萃取、蒸馏 C.分液、蒸馏 D.过滤、蒸发

(5)讨论:研究表明质子酸离子液体也可用作酯化反应的催化剂。通过对比实验可以研究不同催化剂的催化效率,实验中除了需控制反应物乙酸、乙醇的用量相同外,还需控制的实验条件是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高分子材料PET聚酯树脂和PMMA的合成路线如下:

已知:

.R1COOR2+ R318OHR1CO18OR3+R2OH(R1、R2、R3代表烃基)

(R4、R5代表烃基)

(1)的反应类型是

(2)的化学方程式为

(3)PMMA单体的官能团名称是

(4)F的核磁共振氢谱显示只有一组峰,的化学方程式为

(5)G的结构简式为

(6)下列说法正确的是 (填字母序号)

a.为酯化反应

b.B和D互为同系物

c.1 mol 与足量NaOH溶液反应时,最多消耗4 mol NaOH

(7)J的某种同分异构体与J具有相同官能团,且为顺式结构,其结构简式是

(8)写出由PET单体制备PET聚酯并生成B的化学方程式

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