A. | 群落的垂直结构主要是指群落的分层现象 | |
B. | 在群落演替过程中,地衣等低等生物逐渐消失 | |
C. | 即使时间允许,弃耕农田也不一定能形成森林 | |
D. | 人类的活动往往会影响群落演替的方向和速度 |
分析 初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.
次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.
人类可以砍伐树木,填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
解答 解:A、群落的垂直结构主要是指群落的分层现象,A正确;
B、在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指优势取代,而不是“取而代之”,地衣等低等生物没有消失,只是不占优势,B错误;
C、弃耕的农田在气候条件适宜的情况下,多年后才能演替成树林,C正确;
D、人类的活动往往会影响群落演替的方向和速度,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查群落及其演替的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.生物群落的结构包括空间结构--垂直结构和水平结构,群落的外貌和时间节律,群落中的动植物在垂直方向上有分层现象,水平方向上有镶嵌分布现象,且其中的动植物的种类也不同,草原群落在垂直方向也有分层现象,只是没有森林群落的分层现象明显.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克体重杀虫剂含量/mg | |
A | 鱼(甲) | 鱼(乙) | 78 |
B | 河蚌 | 水蚤,小球藻 | 25 |
C | 小球藻 | / | 3 |
D | 鱼(乙) | 水蚤 | 10 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中过程有三种RNA的参与 | |
B. | 图中过程提高了翻译的速度 | |
C. | 图中合成的多肽链最终相同 | |
D. | 图中核糖体的移动方向是沿mRNA从右向左 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成配子时,成对的遗传因子分离 | |
B. | 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,在F2中表现型之比接近3:1 | |
C. | 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1与隐性亲本测交,后代表现型之比接近1:1 | |
D. | 雌雄配子结合的机会均等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图所示的酶不能代表唾液淀粉酶,温度过低和过高酶都会失活 | |
B. | 探究pH对淀粉酶或过氧化氢酶活性的影响,均可得到乙图曲线 | |
C. | 在丙图中的P点,限制酶促反应速率的主要因素是底物浓度 | |
D. | 丁图中若在P点增加酶的量,则最终产物的量也会随之增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沃森和克里克运用建构模型的方法,发现了DNA分子的双螺旋结构 | |
B. | 孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出了遗传因子的传递规律 | |
C. | 格里菲思运用放射性同位素标记法,发现了肺炎双球菌的转化因子 | |
D. | 萨顿根据基因和染色体行为的平行关系,运用假说-演绎法,推测基因在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中4种变异中能够遗传的变异是①③ | |
B. | ①②都表示易位,发生在减数第一次分裂的前期 | |
C. | ③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 | |
D. | ④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用诱虫器和吸虫器的目的是促使小动物从土壤中出来 | |
B. | 对于眼睛看不见的小动物可以借助放大镜、实体镜来观察 | |
C. | 本实验可采集多个样本进行观察 | |
D. | 在进行丰富度的统计时,可采用标志重捕法 |
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