Question

【题目】下图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列问题。

(1)去除细胞壁而不损伤细胞可用________、________处理。在用促融剂处理时，使用的促融剂主要有________。

(2)融合细胞中可能包括________种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是_________________________________________________________________。

(3)由杂种细胞经人工诱导培养，经________分裂增加细胞数目并不断分化，逐渐发育成C植株。该植株的性状与亲本植物的性状区别是_________________________________________________________________。

(4)整个培养过程应用了细胞工程的______和________两大技术，这种培育杂种植株的意义是_________________________________________________________________。

Answer 1

【答案】纤维素酶 果胶酶 PEG(或聚乙二醇) 3 A和B植物的遗传物质之和 有丝 具有A和B两种植物的性状 植物体细胞融合 植物组织培养 克服远缘杂交不亲和的障碍

【解析】

采用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁；诱导原生质体融合的化学试剂是聚乙二醇；原生质体融合的理论基础是细胞膜的流动性；原生质体融合时，有AA、BB、AB三种类型；杂种细胞具有融合前两种植物的遗传物质；植物组织培养包括脱分化和再分化，其原理是植物细胞具有全能性，涉及的细胞分裂方式是有丝分裂；植物体细胞杂交的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍，根据分析回答。

(1)去除植物细胞壁的常用方法为酶解法，即使用纤维素酶与果胶酶溶解并去除细胞壁，制得原生质体，诱导原生质体融合的化学试剂是聚乙二醇。

(2)融合细胞可包括AA型、BB型及AB型三种，其中杂种细胞的遗传物质组成应为A、B两种植物遗传物质之和。

(3)融合后的杂种细胞经有丝分裂及细胞脱分化、再分化可形成杂种植株，该植株的性状与亲本植物的性状区别是具有A和B两种植物的性状。

(4)该培养过程应用了植物体细胞融合及植物组织培养技术，该方法培育杂种植株的意义在于克服了远缘杂交不亲和的障碍。