A. | n 和 n | B. | n-4 和 4 | C. | n 和 n-4 | D. | n-4和 n-4 |
分析 在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数;②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量;③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基.
解答 解:根据肽键数=氨基酸数-肽链数可知:由n个氨基酸组成的含有4条多肽链的蛋白质分子中具有的肽键个数=n-4个;
根据一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基可知:含有4条多肽链的蛋白质分子中具有的氨基的最少个数中4个.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合,要求学生识记蛋白质合成过程,掌握氨基酸脱水缩合的相关计算,能运用其延伸规律答题,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 | |
B. | 若图中①为某种多聚体的基本单位,则①最可能是核苷酸 | |
C. | 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂质 | |
D. | 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组别1号与2号对照,说明加热能降低化学反应的活化能 | |
B. | 组别3号与4号对照,说明酶具有高效性 | |
C. | 组别3号和4号实验不能置于90℃水浴中进行 | |
D. | 温度是组别3号与4号的无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖 | |
B. | 细胞呼吸的意义之一是为生命活动提供能量 | |
C. | 光合作用和细胞呼吸对于维持空气CO2稳定有重要的意义 | |
D. | 全天24小时进行光照能促进植物的光合作用并有利于高产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
处理方式 实验结果 | 生长素浓度(μg/g) | 弯曲角度α | |
向光侧 | 背光侧 | ||
强光 | 184.6 | 498.2 | 35.5° |
弱光 | 210.5 | 421.6 | 17.5° |
黑暗 | 418.2 | 418.2 | 0° |
A. | 根的背光性可能与生长素由向光侧相背光侧运输有关 | |
B. | 根的背光性可能与生长素在光照下分解有关 | |
C. | 根的背光性体现了生长素的作用具有两重性的特点 | |
D. | 重力为该实验的因变量,因此实验中应将根垂直方向放置以排除重力影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
离子 | K+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
培养液浓度(mol/L) | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A. | Ca2+ | B. | H2PO4- | C. | Zn2+ | D. | SO42- |
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