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    下列曲线能正确反映小鼠的代谢与环境温度之间关系的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：A
    解析：

    考查恒温动物的新陈代谢特点。小鼠为恒温动物，其体温维持相对稳定，在低温环境中散失热量多，为了维持体温将释放更多热量，就要消耗更多氧气和有机物，故在低温时耗氧量多，在一定范围随温度升高，耗氧减少。


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的光合能力与植物生长有密切关系，植物的光合速率可以作为一个地区选种育种的重要生理指标。不同植物种的光合速率有很大差异，即使同一个种在不同时间、不同季节、不同条件下测定其光合速率数值也不相同，这与它们的遗传性、环境条件有很重要的关系。某同学设计了图1甲所示的装置。实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到图1乙所示曲线：

    试回答下列问题：

    (1)图2曲线中能正确反映本实验研究中某些生态因素的变化情况的有(　　)

    图2

    (2)图1乙曲线表明6～8 h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因是__________。

    (3)图1乙曲线中表明中午12h左右光照最强，光合作用强度反而降低(呈“午休”现象)，产生这一现象的主要原因可分析为：由于光照过强，植物的__________作用过旺，使植物失水过快，植物适应性调节叶气孔关闭，导致__________________，光合作用速率减慢，氧气释放量减少。

    (4)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则图1乙曲线中a点将如何变化？__________，你的依据是________________。

    (5)图3中的A、B、C分别表示大豆幼苗新陈代谢的几个过程：

    在A过程的前一阶段和B过程的第一、二阶段中，都能产生除ATP外的某物质，该物质在A、B两过程中的作用分别是____________、____________。C过程发生的场所是___________________________。

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    科目：高中生物 来源：2012届河北省正定中学高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

    某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了下图（1）所示的装置。实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到如下图（2）所示曲线。

    图（1）                         图（2）

     

    试回答下列问题：
    （1）下列曲线中能正确反映本实验研究中某些生态因素的变化情况有（   ）

    （2）图二曲线表明6～8h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因是                                                             。（2分）
    （3）曲线中表明中午12h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而降低（呈“午休”现象），产生这一现象的主要原因为：                                   。（2分）
    （4）如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线中a点将如何变化？    ；你的依据是                                                     。（2分）

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

    某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了下图（1）所示的装置。实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到如下图（2）所示曲线。

     

    试回答下列问题：

    （1）下列曲线中能正确反映本实验研究中某些生态因素的变化情况有（    ）

    （2）图二曲线表明6～8h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因是                                                              。（2分）

    （3）曲线中表明中午12h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而降低（呈“午休”现象），产生这一现象的主要原因为：                                    。（2分）

    （4）如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线中a点将如何变化？     ；你的依据是                                                      。（2分）

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了下图（1）所示的装置。实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到如下图（2）所示曲线。

     


           试回答下列问题：

    （1）下列曲线中能正确反映本实验研究中某些生态因素的变化情况有                        （    ）
     
     


    （2）图二曲线表明6～8h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因是                                                              。（2分）

    （3）曲线中表明中午12h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而降低（呈“午休”现象），产生这一现象的主要原因为：                                    。（2分）

    （4）如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线中a点将如何变化？     ；你的依据是                                                      。（2分）

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年重庆市西南师大附中高二下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    某同学为研究自然条件下植物光合速率的日变化情况，设计了图甲所示的装置。实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季（北半球）某一晴天一昼夜小室内氧气的增加量或减少量，得到图乙所示曲线。试回答下列问题：

    （1）下图曲线中不能正确反映本实验研究中某因素变化情况的是______。

    （2）图乙曲线表明6～8h时，小室内氧气减少量逐渐减少，原因是虽然此时呼吸作用比光合作用______（强或弱），但是光合作用在逐渐________。
    （3）曲线表明中午12 h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而下降（“午休”现象），产生这一现象的原因可分析为：由于光照过强，植物的______作用过强，使植物失水过快，一方面植物适应性调节气孔关闭，导致_________________,暗反应受阻，进而使光反应受阻；另一方面由于缺水，使光合产物不能及时运走，积累在叶肉细胞内，阻碍了光合作用。
    （4）某同学以实验测量小室内气压变化表示小室内氧气变化，他最可能的依据是小室内____量保持不变，植物进行光合作用产生O2，呼吸作用消耗O2，因而小室内气压的变化主要由O2­引起，若要该假设成立，则必需忽略物理因素及大豆幼苗_____（生理过程）产生的气压变化。
    （5）如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线乙中a点将向______移。理由是：缺镁导致__________不足，光合作用释放的氧气较少，要达到光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量，则需________（增大或降低）光照强度。

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