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【题目】如图是某细胞进行分裂过程中细胞核DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是( )

若横坐标不变,纵坐标改为每条染色体上DNA含量,则CD段是着丝点分裂的结果

AB段,DNA进行复制,染色体数目加倍

若该细胞是植物细胞,在CD段细胞中央将出现赤道板

若该细胞是动物细胞,在BC段中心体移向两级

若该细胞是蛙的红细胞,在BC段不会出现染色体和纺锤体

A. ①③④ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④

【答案】C

【解析】

由图中曲线的变化规律可知,该图表示的是有丝分裂过程中核DNA的含量变化。若横坐标不变,纵坐 标改为每条染色体上DNA含量,则CD段是着丝点分裂的结果;在AB段,DNA进行复制,但染色体数目不变;若该细胞是植物细胞,在D点后细胞中央将逐渐出现细胞板;若该细胞是动物细胞,则在前期(即BC段)时中心体移向细胞两极;若该细胞是蛙的红细胞,则其进行的是无丝分裂,不会出现染色体和纺锤体;故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化,影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。请回答下列问题:

1图示系统在实现了水资源循环利用的同时,鱼塘富营养化还为水稻生长提供了一定的__________元素营养。

2为调查图中稻田害虫的发生状况,可采用________法,分别统计__________的种群密度。为修复长期使用农药导致有机物污染的稻田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂,土壤有毒物质的减少有利于增加稻田动物的种类,降低了_________的优势度。某种农药降解菌分解农药的能力不同,体现了________多样性。

3通过稻田净化,B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降,其主要原因是_________。稻田中物种的丰富度较低,丰富度是指_________________

4出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是

A. 唾液被分泌到口腔内

B. 牛奶被饮入胃中

C. 氧进入血液中的红细胞内

D. 胰岛素被注射到皮下组织中

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【题目】下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果。根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是

(  )

A. 系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为X染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传

B. 系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为X染色体隐性遗传

C. 系谱甲2 基因型Aa,系谱乙2 基因型XBXb ,系谱丙3基因型CC,系谱丁9基因型XD Xd

D. 系谱甲5基因型Aa,系谱乙9基因型XBXb ,系谱丙6基因型cc,系谱丁6基因型XDXd

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】种子萌发时可能进行需氧呼吸,也可能进行产生酒精的厌氧呼吸。为探究两种呼吸的情况,现设计如图装置,假设呼吸底物均为葡萄糖,同时关闭活塞,经过20min后再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是

A装置l液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差

B若装置l液滴左移,装置2液滴不移动,则说明萌发的种子只进行需氧呼吸

C若装置1的液滴左移,装置2的液滴也左移,则说明萌发的种子既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸

D若装置1液滴不移动,装置2液滴右移,则说明萌发的种子只进行厌氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用豌豆进行遗传试验时,下列操作错误的是(

A.杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊

B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去

C.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊

D.人工授粉前后,都应套袋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】吃的食物过咸时,就会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于(  )

A. 下丘脑和上丘脑 B. 大脑皮层和下丘脑

C. 下丘脑渗透压感受器和大脑皮层 D. 上丘脑和下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关T细胞和效应T细胞的叙述,正确的是(

A、T细胞是由骨髓中的造血干细胞在胸腺中发育形成的

B、T细胞只分布在淋巴中,能识别并呈递抗原

C、效应T细胞能增殖、分化并分泌淋巴因子

D、T细胞与细胞免疫密切相关,与体液免疫无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是 ( )

A.现代生物进化理论认为种群中的个体是生物进化的基本单位

B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

C.马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落

D.生态系统的营养结构是食物链和食物网

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