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    【题目】夏季人在高温作业或剧烈活动后,要喝淡盐水是为了

    A.降温 B.维持水分和钠盐代谢的平衡

    C.清洁 D.维持无机盐代谢的平衡

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：高温作业或剧烈活动后会丢失水分和无机盐，所以喝淡盐水是为了补充水分和无机盐，而无机盐主要是维持代谢的平衡，故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法正确的是（ ）

    A. 经过Ⅲ培育形成④的原理是基因重组

    B. 过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗，并需要植物组织培养

    C. 由品种①直接形成⑤的过程须经过基因突变

    D. 由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是I→V

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示可在植物细胞内发生的一些生理过程，下列分析错误的是

    A. 不同条件下发生a过程的场所可能不同

    B. a、c、d均发生在生物膜上

    C. 在光照充足的条件下，a<b，c<d

    D. 根尖分生区细胞内能发生a、c过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生命系统结构层次中的群落的是（ ）

    ①一个大肠杆菌 ②培养皿中的大肠杆菌菌落 ③稻田内所有生物 ④培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌

    A.①②B.②③C.③④D.②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】新疆昼夜温差大，哈密瓜分外甜，其原因是（　　）
    A.光合作用强，呼吸作用弱
    B.光合作用和呼吸作用都强
    C.光合作用和呼吸作用都弱
    D.光合作用弱，呼吸作用强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两图中的a、b、c分别表示某食物链中的第一、二、三营养级，每个营养级不同物种个体数量如甲图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后，各营养级生物的数量变化如乙图所示。有关叙述正确的是(　　)

    A. 图中的a、b、c代表的所有生物，共同组成一个生物群落

    B. 图中a营养级各种生物之间紧密联系，不具有竞争关系

    C. 图中所示各营养级生物的数量发生变化，但物种的丰富度基本未变

    D. 图中b营养级获得的能量最多，c营养级获得的能量最少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）花生种子可以作为鉴定 （填“脂肪/还原糖”）的材料它可以被 染成 色。

    （2）种子萌发时，结合水/自由水的比值会 （填“变大/变小/保持不变”）。

    （3）种子萌发时，与谷物种子相比，同质量的花生种子氧化分解时产生的【H】 （填“多/少/一样多”），下图中能表示从种子萌发开始到长成植株过程中有机物变化的是 。

    （4）在探究水对种子萌发的影响时进行了如右图的实验，实验中无关变量有 （至少答两点）。

    该实验缺少对照组，对照组的设计思路是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于（ ）

    A. 光合作用 B. 高能化学键 C. 绿色植物 D. 太阳光能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是（　　）
    A.蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的
    B.身体分节能使躯体运动灵活
    C.蚯蚓是两侧对称动物
    D.蚯蚓体壁始终保持湿润，有利于气体交换

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