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    5．2016年3月6日，我国第一大淡水湖鄱阳湖在经历罕见冬汛后，水位转为下降状态，湖洲变成万亩草原．干涸的鄱阳湖滩被绿草黄花覆盖，羊儿惬意吃草，游人在春意浓浓的绿草上玩耍．全球约95%的白鹤在鄱阳湖越冬，受鄱阳湖枯水期持续低水位的影响，鄱阳湖生物资源衰退，白鹤等越冬候鸟重要食料的生长受到较大影响，鄱阳湖候鸟栖息地正面临着前所未有的威胁，研究和保护白鹤工作已经迫在眉睫．
    （1）干涸的鄱阳湖滩被绿草黄花覆盖，“绿草黄花”为羊提供了可以采食的信息，该信息属于物理信息，体现了信息传递可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．羊儿惬意吃草，游人在春意浓浓的绿草上玩耍体现了生物多样性的直接价值．
    （2）某科研小组在调查鄱阳湖某区域内白鹤的种群数量时，第一次捕获66只做好标记后放回，6天后，在同一地点捕获70只候鸟，其中标记的白鹤18只，未标记的白鹤36只，东方白鹳20只．由此估算该区域内白鹤的种群数量为198只，这种调查方法称为标志重捕法．
    （3）在越冬地鄱阳湖，白鹤主要挖掘水下泥中的苦草、马来眼子菜、野荸荠、水蓼等水生植物的地下茎和根为食，约占总食量的90%以上，其次也吃少量的蚌肉、植食性小鱼、小螺．根据以上信息，画出相关的食物网．
    （4）根据以上资料，分析能量流经白鹤的去向有自身细胞呼吸消耗、分解者利用．
    （5）冬季由于光照减弱，导致鄱阳湖中某种鱼类向上转移，此现象表明环境因素的改变可使生物群落的垂直结构发生改变．

    分析 1、信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为；
    信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    2、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．

    解答 解：（1）“绿草黄花”为羊提供了可以采食的信息，是通过光线传递的，故该信息属于物理信息，体现了信息传递可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．羊儿惬意吃草，游人在春意浓浓的绿草上玩耍体现了生物多样性的直接价值．
    （2）根据标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：66=54：18，则N=198只．故由此估算该区域内白鹤的种群数量为 198只，这种调查方法称为标志重捕法．
    （3）据题意可知，白鹤主要挖掘水下泥中的苦草、马来眼子菜、野荸荠、水蓼等水生植物的地下茎和根为食，其次也吃少量的蚌肉、植食性小鱼、小螺．故生产者即水生植物为第一营养级，蚌肉、植食性小鱼、小螺为第二营养级，白鹤为第二和第三营养级，故根据以上信息，画出相关的食物网为：
    ．
    （4）根据食物网，白鹤为最高营养级，故能量流经白鹤后一部分用于自身细胞呼吸消耗，一部分被分解者利用．
    （5）冬季由于光照减弱，光合作用减弱，故食物减少，导致鄱阳湖中某种鱼类向上转移，此现象表明环境因素的改变可使生物群落的垂直结构发生改变．
    故答案为：
    （1）物理  调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定   直接
    （2）198   标志重捕法
    （3）

    （4）自身细胞呼吸消耗、分解者利用  
    （5）垂直结构

    点评 本题考查生态系统的信息传递、种群密度调查及生态系统的结构相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列对细胞结构与功能相关的叙述中，正确的是（　　）
    A．有氧呼吸都在线粒体中进行
    B．光合作用都在叶绿体中进行
    C．有染色体的生物都是真核生物
    D．遗传物质为RNA的生物都是原核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图甲表示菠菜的叶肉细胞在光强度分别为a、b、c、d时单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙为图甲光照强度c-d条件下不同浓度的CO2对菠菜幼苗各项生理指标影响的实验结果．请回答：（注：气孔导度表示的是气孔张开的程度，影响光合作用，细胞呼吸和蒸腾作用）

    （1）图甲中光强度为b时，实际光合速率小于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率；光强度为c时叶绿体光合作用所需CO2来自线粒体（填“线粒体”、“外界环境”）；如果一天中12小时的光强度为d，其余时间光照强度为a，则菠菜能否生长？不能．
    （2）由图乙可知，与A组相比，C组条件下叶绿体中[H]（NADPH）含量低．干旱初期，菠菜光合作用速率下降，其主要原因是所需的CO2减少而导致光合速率下降，而较高CO2浓度有利于水稻幼苗度过干旱时期，据图乙分析原因：较高CO2浓度使气孔开度下降，减少水分的散失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关生物学实验原理、方法或结论的描述，正确的是（　　）
    A．在植物细胞有丝分裂的实验中，解离和漂洗的目的是使细胞分离开
    B．在低温诱导染色体数目变化的实验中，细胞内染色体数均增加一倍
    C．在用血球计数板计数酵母菌活菌数量时，可用台盼蓝对酵母菌进行染色
    D．探究细胞大小与物质运输关系实验中，物质运输效率与细胞大小呈正相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．小鼠是动物实验的常用材料，请阅读下列相关材料并回答下列问题：
    材料1：科学家将牛的生长激素基因导入小鼠的受体细胞，经培养得到了体型巨大的“超级小鼠”．
    材料2：利用灭活的单纯疱疹病毒I型，反复多次注射到小鼠体内，待小鼠血清中抗体检测呈阳性时，在将小鼠体内取得B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，最终得到单克隆抗体．
    （1）材料1中常用小鼠的受精卵做受体细胞；将重组细胞培养至桑椹胚（囊胚）（时期）时，可植入代孕母鼠的子宫内，重组胚胎在子宫内不会死亡的生理学基础是受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应．
    （2）材料2中来自小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，常用的化学诱导剂是聚乙二醇（PEG）．若细胞两两融合，会产生3种融合细胞．
    （3）经筛选得到的杂种细胞，还需经克隆化培养和抗体检测，才能得到数量足够且能产生专一抗体的杂交瘤细胞．
    （4）杂交瘤细胞可在体外大规模培养，最后从培养液中获得单克隆抗体．这样获得的单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的优点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是（　　）
    A．碘是构成甲状腺激素的元素，由甲状腺细胞主动运输吸收
    B．给实验动物补充甲状腺激素，可以静脉注射，也可以口服
    C．甲状腺激素与肾上腺素在恒温动物体温调节过程中，具有协同作用
    D．甲状腺激素分泌的调节有分级调节，没有反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．科学家观测到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长且结实率大大降低的现象，因而称为“恶苗病”．科学家用赤霉菌培养基的无细胞滤液处理无病水稻，出现了与恶苗病同样的症状．这说明赤霉菌培养基中有促进水稻生长的物质．后来科学家们从赤霉菌培养基的滤液中分离出这种活性物质，命名为赤霉素．
    （1）1935年科学家从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素．此时不能（填“能”或“不能”）确定赤霉素是植物激素，理由是不是植物体自身合成的．
    （2）植物体内赤霉素的产生部位是未成熟的种子、幼根和幼芽（或植物的分生组织），环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节．
    （3）生长素具有双重作用，其中高浓度会抑制植物生长，从植物激素之间相互作用角度分析，合理的解释是高浓度生长素会促进乙烯的合成，乙烯反过来抑制了细胞的伸长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．当水源不洁或供水管道破损等可能导致生活饮用水的污染，因此生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的，我国生活饮用水水质标准中规定生活饮用水中细菌总数不得大于100个/mL，总大肠杆菌群不得大于3个/L．
    （1）检验细菌的数量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，再将水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，这种方法称为稀释涂布平板法．记录细菌数量除了用活菌计数法，还可以直接取水样用显微镜直接计算（血细胞计数板计数法）法直接进行计数．
    （2）培养基中应含有碳源、氮源、多种无机盐和水等物质，若要从水体中分离出纤维素分解菌，则碳源应为纤维素．
    （3）如分别取0.1mL已稀释10倍的水样分别涂布到四个琼脂固体培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为3、2、2、1，则该水样不符合（符合/不符合）我国生活饮用水标准．
    （4）纯化大肠杆菌时使用的培养基一般用高压蒸汽灭菌法灭菌，不可（可/不可）用加入抗生素的方法防止杂菌感染，原因是大肠杆菌也是细菌，如果加入抗生素也会影响大肠杆菌的生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．倡导低碳生活，建立低碳生活模式，发展低碳经济成为全世界的共识．绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量的过程中功劳最大的是（　　）
    A．藻类植物B．蕨类植物C．种子植物D．被子植物

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