精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图表示细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是 ( )

A.①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体

B.②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体

C.③代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含2条染色体

D.④代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含4条染色体

 

B

【解析】①所示的细胞有2个染色体组,每个染色体组含4条染色体,若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞,则代表二倍体。②所示的细胞有3个染色体组,每个染色体组含2条染色体,若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞,则代表三倍体。③所示的细胞有4个染色体组,每个染色体组含2条染色体,若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞,则代表四倍体;若它是由配子发育而来的个体的体细胞,则代表的生物可能是单倍体。④所示的细胞有1个染色体组,每个染色体组含4条染色体,可能代表单倍体。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第1章 人体的内环境与稳态(解析版) 题型:选择题

如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述中不正确的是 ( )

A.①~③分别代表血浆、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境

B.①中无机盐浓度过高时,会导致其中的细胞失水

C.正常情况下,①~③的成分保持不变,与神经-体液调节有关

D.当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会下降

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第6章 从杂交育种到基因工程(解析版) 题型:选择题

人类B型血友病属于伴X染色体隐性遗传病,因为血液中缺少凝血因子Ⅸ导致凝血异常。下列关于对患者进行基因治疗的设计,正确的是 ( )

A.逆转录病毒的核酸可直接用作运载体

B.需将凝血因子Ⅸ和运载体连接起来

C.必须把目的基因插入X染色体

D.需选择患者自身细胞作为受体细胞

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异3(解析版) 题型:选择题

人类染色体组和人类基因组的研究对象各包括哪些染色体( )

①46条染色体

②22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体

③22条常染色体+X、Y染色体

④44条常染色体+X、Y染色体

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异2(解析版) 题型:综合题

优质彩棉是通过多次杂交获得的品种,其自交后代常出现色彩、纤维长短等性状遗传不稳定的问题。请分析回答:

(1)欲解决彩棉性状遗传不稳定的问题,理论上可直接培养 ,通过_______ 育种方式,快速获得纯合子。但此技术在彩棉育种中尚未成功。

(2)为获得能稳定遗传的优质彩棉品种,研究人员以白色棉品种57-4作母本,棕色彩棉作父本杂交,授粉后存在精子与卵细胞不融合但母本仍可产生种子的现象。这样的种子萌发后,会出现少量的父本单倍体植株、母本单倍体植株及由父本和母本单倍体细胞组成的嵌合体植株。

①欲获得纯合子彩棉,应选择 植株,用秋水仙素处理 ,使其体细胞染色体数目加倍。

②下图是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果,本实验的目的是探究 _____________________________________________________________

_________________________________________________________________ ,

实验效果最好的处理是 _______________________________________________

_________________________________________________________________ 。

③欲鉴定枝条中染色体数目是否加倍,可以通过直接测量___________________

,并与单倍体枝条进行比较作出判断。

(3)欲检测染色体数目已加倍的植株是否为纯合子,在实践中应采用__________

的方法,依据后代是否出现 作出判断。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异2(解析版) 题型:选择题

如图是某高等植物根尖分生区内一个正在分裂的细胞,下列叙述不正确的是( )

A.该植物的基因型为AaBB

B.若该植物是由花粉粒发育而来的,则其亲本是四倍体

C.若该植物是由受精卵发育而来的,则其配子含一个染色体组

D.该细胞发生过基因突变

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异1(解析版) 题型:综合题

如图1是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图,图2表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程,表3为部分氨基酸的密码子表。据图回答:

第一个

字母

第二个字母

第三个

字母

U

C

A

G

A

异亮氨酸

异亮氨酸

异亮氨酸

甲硫氨酸

苏氨酸

苏氨酸

苏氨酸

苏氨酸

天冬酰胺

天冬酰胺

赖氨酸

赖氨酸

丝氨酸

丝氨酸

精氨酸

精氨酸

U

C

A

G

表3

(1)据图1推测,此种细胞分裂过程中出现的变异方式可能是 。

(2)在真核生物细胞中图2中Ⅱ过程发生的场所是 。

(3)表3提供了几种氨基酸的密码子。如果图2的碱基改变为碱基对替换,则X是表3氨基酸中 可能性最小,原因是 。图2所示变异,除由碱基对替换外,还可由碱基对 导致。

(4)A与a基因的根本区别在于基因中 不同。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第4章 基因的表达(解析版) 题型:选择题

有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达,是维持细胞基本生命活动所必需的;而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是( )

A.ATP水解酶 B.RNA聚合酶

C.膜蛋白 D.血红蛋白

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第2章 基因和染色体的关系2(解析版) 题型:综合题

果蝇是遗传学研究的好材料,果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼为两对相对性状,分别由A、a,B、b两对基因控制。现有两只亲代果蝇杂交,后代表现型及比例如下表。

杂交后代表现型及比例统计表

表现型

红眼长翅

红眼残翅

白眼长翅

白眼残翅

雌蝇

3

1

0

0

雄蝇

3

1

3

1

请根据图、表回答以下问题:

(1)图2所示为雌果蝇,判断依据是 ____________________________________。

(2)欲测定果蝇基因组的核苷酸序列,首先应获得 条染色体上完整的DNA。

(3)亲本中雌果蝇的基因型是 ,子代红眼长翅的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为 。

(4)现有两瓶培养得到的果蝇,甲瓶果蝇全部为长翅,乙瓶果蝇既有长翅又有残翅。已知这两瓶果蝇间存在亲子关系。若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系,其最佳交配方式是 ,并对实验结果进行预测: ___________

_________________________________________________________________ 。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案