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    【题目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是

    A、菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

    B、RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

    C、测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

    D、单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

    【答案】B

    【解析】由题意可知，该酶催化的过程为光合作用暗反应过程中的CO2的固定，反应场所是叶绿体基质，A正确;暗反应指反应过程不依赖光照条件，有没有光，反应都可进行，B错误;对14CO2中的C元素进行同位素标记，检测14C3的放射性强度，可以用来测定RuBP羧化酶的活性，C正确;单位时间内 14C3的生成量的多少表示固定反应的快慢，可以说明该酶活性的高低，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    元素

    C

    H

    O

    N

    P

    Ca

    S

    X

    55．99

    7．76

    14．62

    9．33

    3．11

    4．67

    0．78

    Y

    43．57

    6．24

    44．43

    1．46

    0．20

    0．23

    0．17

    甲

    73～77

    11～12．5

    9～12





    乙

    52～58

    7～8

    40～45





    丙

    50～55

    6．5～7．3

    19～24

    15～24

    极少


    极少

    A．同质量的物质甲彻底氧化分解产生能量多于乙和丙，甲是生物体内主要能源物质

    B．生物个体X、Y的遗传物质不会是甲、乙、丙中的任何一种

    C．由于X体内钙的含量明显高于Y，说明X很可能有肌肉抽搐的症状

    D．X的细胞中C元素的含量很高，说明其体内细胞干重中含量最多的化合物是甲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果。回答以下问题。

    激素使用情况

    实验结果

    先使用激素a，后使用激素b

    有利于细胞分裂，但细胞不分化

    先使用激素b，后使用激素a

    细胞既分裂也分化

    同时使用，且比例适中

    促进愈伤组织的形成

    同时使用，且激素a用量较高

    有利于根的分化、抑制芽的形成

    同时使用，且激素b用量较高

    有利于芽的分化、抑制根的形成

    （1）在植物的个体发育过程中，细胞的形态、结构和生理功能上都会出现稳定性的差异，形成这些差异的过程叫做_____________。

    （2）菊花组织培养中一般选择________________植株的茎上部新萌生的侧枝。

    （3）通过表格可以发现，当a和b同时使用时，两者____________影响植物细胞的发育方向。

    （4）植物组织培养的实验操作步骤是：_______、_____、______、培养、移栽、栽培。

    （5）在培养过程中最好放在无菌箱中培养，培养期间应定期____________。

    （6）一般来说，容易进行____________的植物，也容易进行植物组织培养。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）微生物接种的方法很多，最常用的是__________和____________，接种前要对接种环进行灼烧，其目的是为了__________。

    （2）用培养基培养微生物时，培养基中应有__________、__________、 __________和 等营养，同时还必须满足微生物生长对 __________ 、 __________ 及特殊营养物质的要求。

    （3）制备固体培养基的主要操作步骤为计算、称量、溶化、_______、倒平板。制备固体培养基最常用的凝固剂___________。

    （4）PCR技术中的引物是____________，DNA的解旋不依靠解旋酶，而是通过温度控制来实现的。一个循环包括 ______________ 三步。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】麦的粒色受自由组合的两对基因R1和r1、R2和r2和控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒R1 R1 R2 R2与白粒r1 r1 r2r2杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有（ ）

    A．4种 B．5种 C．9种 D．10种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。下列相关叙述正确的是

    管号

    1%焦性没食子酸/mL

    2%H2O2/mL

    缓冲液/mL

    过氧化物酶溶液/mL

    白菜梗提取液/mL

    煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL

    1

    2

    2

    2

    —

    —

    —

    2

    2

    2

    —

    2

    —

    —

    3

    2

    2

    —

    —

    2

    —

    4

    2

    2

    —

    —

    —

    2

    A．1号管为对照组，其余不都是实验组

    B．2号管为对照组，其余都为实验组

    C．若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶

    D．若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无过氧化物酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关变异与育种的说法，错误的是

    A．基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变歳是基因突变

    B．选择育种是一种古老的育种方法，它的突出优点是进展快，选择范围广泛

    C．人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它的突出优点是提高突变率，加速育种工作的进程

    D．对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2009年春夏之交，甲型H1N1流感病毒大流行引起世界各国的关注。甲科学家将甲型H1N1流感病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物，乙科学家将组成T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别指的是 （ ）

    A. 尿嘧啶、胸腺嘧啶 B. 胸腺嘧啶、尿嘧啶

    C. 核糖、脱氧核糖 D. 尿嘧啶、腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列与细菌、蓝藻、菠菜叶肉细胞相关的问题：

    （1）生命活动离不开细胞,在细菌、蓝藻、菠菜叶肉细胞中，单个细胞就能完成各项生命活动的是 ，只属于生命系统结构层次中细胞层次的是 ，题中所述三种细胞中共有的细胞器是 。

    （2）细菌与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是 。与菠菜叶肉细胞相比，蓝藻虽无 ，但也能进行光合作用，原因是其具有 （填色素名称）及与光合作用有关的酶。

    （3）细菌、蓝藻、菠菜叶肉细胞的统一性表现在都有 等结构。相同干重的叶肉细胞和细菌的磷脂数量之比为8:1,细菌中磷脂含量较低的原因是 。

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