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某位科学家用活细胞做了许多张连续切片,在电子显微镜下观察这些切片后,他画出了一个综合图(如图),有理由认为这一细胞是(  )
①能进行光合作用的细胞 ②能进行有氧呼吸的细胞 ③真核细胞 ④植物细胞.
A、①③B、②④
C、②③④D、①②③④
考点:细胞观察实验,电子显微镜
专题:
分析:分析题图可知,该细胞具有核膜包被的细胞核,是真核细胞,具有细胞壁是植物细胞.
解答: 解:①该细胞没有叶绿体,不能认为是能进行光合作用的细胞,①错误;
②该细胞具有线粒体,线粒体是有氧呼吸的场所,因此是能进行有氧呼吸的细胞,②正确;
③该细胞具有核膜包被的细胞核,是真核细胞,③正确;
④该细胞具有细胞壁和大液泡,是植物细胞,④正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是动植物细胞的区别,真核细胞与原核细胞的区别,光合作用和有氧呼吸的场所,对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关血压的叙述,正确的是(  )
A、交感神经兴奋,主要降低收缩压
B、心输出量增加,主要升高舒张压
C、血管管腔变小,主要降低收缩压
D、血液粘滞度增加,主要升高舒张压

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞部分膜结构示意图,按甲、乙、丙、丁顺序它们分别属于(  )
A、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
B、叶绿体膜、液泡膜、线粒体膜、核膜
C、线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
D、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

溶性染色剂PI,能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别.细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色,但将PI注射到细胞中,则细胞核都会着色.利用PI鉴别细胞的基本原理是(  )
A、死细胞与活细胞的核酸结构不同
B、死细胞与活细胞的核酸含量不同
C、活细胞能分解染色剂PI
D、活细胞的细胞膜能控制物质进出

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于种群和群落的叙述,正确的是(  )
A、种群密度是种群最基本的数量特征
B、S型增长曲线表示种群数量与环境变化的关系
C、草原火灾后的群落演替属于初生演替
D、森林植物的分层现象属于群落结构的水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生命系统的是(  )
A、细胞B、分子C、器官D、生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有小麦种子资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种.为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱.下述育种方法可行的是(  )
A、利用①、③品种间杂交筛选获得a
B、对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b
C、a、b和c的培育不能都采用诱变育种方法
D、用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于育种方法的叙述,正确的是(  )
A、用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代
B、用杂交的方法进行育种,从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种
C、用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状
D、用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育的新品种自交后代中约有
1
4
为纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验,回答以下问题:
(1)实验原理是根据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的
 
反应,鉴定生物组织中某种有机物的存在.
(2)鉴定成熟梨果内存在还原性糖所用到的试剂是
 
,该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖如
 
发生反应,形成
 
色沉淀.
(3)鉴定花生子叶中存在脂肪,所用到的试剂是
 
;若用物理方法鉴定脂肪的存在,请叙述鉴定的方法:
 

(4)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,先向试管内注入2mL黄豆组织样液;然后向试管内加入2mL双缩脲试剂A,摇匀;再向试管内加入3-4滴双缩脲试剂B,摇匀.为什么只加3~4滴双缩脲试剂B而不能过量?
 

(5)鉴定蛋清组织中存在蛋白质时,为何要充分稀释?
 

(6)做鉴定可溶性还原糖和蛋白质的实验时,在鉴定前,可以留出一部分样液,以与
 
作对比之用,这样会增强说服力.

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同步练习册答案