A. | ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 | |
B. | ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 | |
C. | ATP在细胞内的含量低 | |
D. | ATP水解为ADP释放的能量来自于高能磷酸键 |
分析 1、ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动.
2、能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通,ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”.
解答 解:A、ATP分解成ADP,放出能量,ADP转化为ATP,吸收能量,ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求,A正确;
B、ATP由一个腺苷和三个磷酸基所组成,1个腺苷包括一分子的腺嘌呤和1分子的核糖,B错误;
C、ATP在细胞内的含量低,C正确;
D、ATP水解为ADP释放的能量来自于末端的高能磷酸键,D正确.
故选:B.
点评 本题考查ATP的结构和功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大,另外注意ATP和ADP的相互转化不属于可逆反应.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般来说,不同细胞分化后产生的差异是不可逆的 | |
B. | 植物细胞的全能性大于动物细胞 | |
C. | 细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象 | |
D. | 没有细胞分化,生物体也能正常生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单侧光使植物弯曲生长时,背光侧生长素浓度都比向光侧低 | |
B. | 生长素处理插条时,浸泡法与沾蘸法相比所需生长素溶液浓度较高 | |
C. | 生长素浓度增高到一定时,可以抑制植物的生长 | |
D. | 茎的背重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②全为白色 | B. | ③黑色:白色=3:1 | ||
C. | ④aa,⑤全为白色 | D. | ④aa,⑥黑色:白色=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞是动物细胞不可能是植物细胞 | |
B. | 结构1和5中含有DNA | |
C. | 不含磷脂分子的细胞器是2和3 | |
D. | 结构5与结构 3的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分,有规律地结合而形成的整体 | |
B. | 在一块草原上有六户牧民,其中两户养的是马,两户养的是绵羊,两户养的是山羊,这块草原上的马和羊是两个种群 | |
C. | 对于任何一种生物,生命系统的各个层次的组成是不变的 | |
D. | 绿色开花植物体的结构层次是细胞-组织-系统-植物体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都含有20种氨基酸 | B. | 都含有C、H、O、N、S等元素 | ||
C. | 都能催化生物化学反应 | D. | 水解的最终产物都是氨基酸 |
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