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【题目】下列能完成一切生命活动的细胞是(

A.人体口腔上皮细胞B.人体的红细胞

C.洋葱表皮细胞D.草履虫

【答案】D

【解析】

细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。

A、人属于多细胞生物,人体口腔上皮细胞只能完成部分生命活动,A错误;
B、人体的红细胞具有运输氧气的功能,只能完成部分生命活动,B错误;
C、洋葱属于多细胞生物,洋葱表皮细胞只能完成部分生命活动,C错误
D、草履虫是单细胞生物,单个细胞就能完成个体的一切生命活动,D正确。
故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①、②表示有关过程)。下列有关叙述正确的是(  )

A. 免疫细胞只包括a细胞和b细胞

B. 产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

C. d细胞产生的抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团

D. c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于三对同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A-B-)、粉花(A-bb)和白花(aaB-或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果,请分析回答下列问题:

组别

亲本组

F1的表现型及比例

紫花

宽叶

粉花

宽叶

白花

宽叶

紫花

窄叶

粉花

窄叶

白花

窄叶

紫花宽叶×紫花窄叶

9/32

3/32

4/32

9/32

3/32

4/32

紫花宽叶×白花宽叶

9/16

3/16

0

3/16

1/16

0

粉花宽叶×粉花窄叶

0

3/8

1/8

0

3/8

1/8

(1)根据上表中_________ 杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中的_____是隐性性状。

(2)甲组亲本组合的基因型为_________________ ×____________________

(3)若只考虑花色的遗传,让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型共有 ___________种,在其产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中的粉花植株占的比例为_____________

(4)若“甲组”中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有__________ 种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是( )

A. 该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病

B. 激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加

C. 图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同

D. 使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是(  )

A. 曲线甲为“J”型增长,每年增加的个体数量始终不变

B. 曲线乙为“S”型增长,E点时增长速率达到最大值

C. 防治蝗灾应在害虫数量达到D点时进行

D. 渔业捕捞后剩余量应该在C点左右

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关神经信号的传导与传递,说法正确的是

A. 兴奋在神经纤维上的传导是单向的

B. 兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP

C. 兴奋在神经元之间传递是单向的

D. 兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位J/(cm2·a)],据图分析,有关说法正确的是(  )

A. 该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/(cm2·a)

B. 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 J/(cm2·a)

C. 能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%

D. 该生态系统第三营养级同化的能量是15 J/(cm2·a)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的

A.B细胞与乙细胞上受体的化学本质都是糖蛋白

B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

C.2中的1为信号分子

D.2可以表示精子与卵细胞的识别

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过下列一组对照实验可以得出的结论是

A. 生长素能促进植物生长 B. 单侧光照引起生长素分布不均匀

C. 生长素能由下端向顶端运输 D. 感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

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