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有性生殖的出现直接推动了生物的进化,其原因是(  )
A、有性生殖是高等生物所存在的生殖方式
B、有性生殖比无性生殖更晚出现
C、有性生殖是由减数分裂形成的
D、通过有性生殖,实现了基因重组,增强了生物的变异性
考点:基因重组及其意义,亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因
专题:
分析:1、有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞(配子),经过两性生殖细胞的结合(例如精子和卵细胞),成为受精卵,再由受精卵发育成为新个体的繁殖方式.
2、减数分裂和受精作用的意义:
(1)配子的多样性导致后代的多样性,有利于生物在生存斗争中进化,体现了有性生殖的优越性.
(2)减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的稳定性,对于生物的遗传和变异具有重要的作用.
解答: 解:A、比较高等的生物一般是有性生殖,但并不仅仅存在于高等生物,A错误;
B、有性生殖比无性生殖更晚出现,但并不能说明推动生物进化,B错误;
C、有性生殖是指在生殖过程中,有两性生殖细胞融合现象的生殖方式,不仅仅是减数分裂一个过程,C错误;
D、有性生殖过程中发生了基因重组,其产生的后代具有更大的变异性和更强的适应环境的能力,为进化提供了更多的选择,D正确.
故选:D.
点评:本题考查有性生殖的相关知识,要求考生识记有性生殖的概念,掌握有性生殖的意义,明确有性生殖产生的后代具有更大的变异性和更强的适应环境的能力,再根据题干要求选出正确的答案即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

能预测某地区人口发展趋势的种群特征是(  )
A、种群数量和密度
B、种群年龄组成
C、种群性别比例
D、出生率和死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个R基中的巯基(-SH)脱氢形成一个二硫键(-S-S-).下列相关叙述正确的是(  )
A、组成该分子的氨基酸最多有8种
B、氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824
C、该分子至少含有3个游离的氨基
D、该物质遇到斐林试剂会发生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,有的属于构成人体的氨基酸,有的不是,若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物,则其中含有氨基、羧基和肽键数目依次是(  )
A、3、3、2
B、2、2、3
C、3、2、2
D、3、4、2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种物质合成和分泌的示意图,下列相关说法中错误的是(  )
A、图中显示的是分泌蛋白合成和分泌的过程
B、用3H标记的氨基酸在细胞中出现的顺序是①③②⑥
C、含有18O的氨基酸在代谢过程中形成的H218O最早出现在①上
D、④过程表示蛋白质通过主动运输被分泌到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于水的含量、性质、功能的说法中错误的是(  )
A、水是活细胞中含量最多的化合物
B、可以吸附或结合蛋白质等物质
C、是代谢反应过程的常用还原剂
D、结合水比例越高植物抗逆性越强

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列 A、B、C 三图表示酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH 的关系.请据图回答下列问题:

( 1 )图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是
 

( 2 )图B中,a点对应的温度称
 

( 3 )图C中,a点到b点的曲线急剧下降,其原因是
 

( 4 )将装有酶与反应物的甲、乙两支试管分别放入 12℃和 75℃的水浴锅中,20min后取出,转入 37℃的水浴锅中保温,两试管内的反应情况分别是:甲
 
,乙
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为,如图A、B所示,细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信息传导方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式.

请据图回答问题:
(1)在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称是
 

(2)如果图A中表示甲状腺细胞的功能,则其分泌物被输送到靶细胞时,首先与靶细胞膜上的
 
(成分)结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化,则甲状腺激素→1→靶细胞过程体现了细胞膜的
 
的功能.如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,那么参与胰岛素合成分泌的细胞器肯定有
 

(3)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体,这与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关.下列物质属于信号分子的是
 

A.唾液淀粉酶  B.性激素   C.生长激素    D.呼吸氧化酶
(4)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么从神经调节方式的组成结构来看,[2]应该属于
 
.接受[3]所释放物质的主要物质是该靶细胞膜上的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞和生命活动叙述中错误的是(  )
A、单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动
B、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
C、细胞是生物体代谢和遗传的基本单位
D、病毒无细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关

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