Question

下列实验组合，正确的是（　　）

	实验名称	试剂	结果或颜色反应
A	植物细胞的质壁分离与复原	清水	液泡缩小，颜色变深
B	诱导染色体数目加倍	生长素	形成多倍体无子果实
C	叶绿体色素的提取	无水酒精	出现四条色素带
D	观察根尖细胞的有丝分裂	龙胆紫等	观察细胞中染色体的变化

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考点：观察植物细胞的质壁分离和复原,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂,低温诱导染色体加倍实验

专题：

分析：植物细胞的质壁分离与复原实验中，用30%的蔗糖溶液会使细胞发生质壁分离，清水可使细胞发生质壁分离复原；生长素能促进细胞的伸长生长，秋水仙素能抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍；无水酒精用来提取色素溶液，层析液用来分离色素；龙胆紫等可以将细胞核中的染色体染成深色．

解答： 解：A、植物细胞的质壁分离与复原实验中，用30%的蔗糖溶液会使细胞发生质壁分离，从而使液泡缩小，颜色变深，用清水细胞变化不明显，故A错误；
B、应用秋水仙素使染色体数目加倍，生长素只能起到促进生长的作用，故B错误；
C、叶绿体色素的提取实验中，用无水酒精只能提取色素溶液，出现四条色素带需要用层析液分离色素，故C错误；
D、龙胆紫等可以将细胞核中的染色体染成深色，可以用来观察有丝分裂过程中染色体行为的变化，故D正确．
故选D．

点评：本题考查了生物学中相关实验中试剂的使用的知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．