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    8．用含有甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，蝌蚪能够在短时间内变成小型青蛙，这说明甲状腺激素能够（　　）
    A．降低神经系统的兴奋性B．加速体内物质的合成与分解
    C．促进细胞的迅速生长D．促进动物幼体的发育

    分析 甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进代谢，增加产热；能提高神经系统兴奋性；能促进幼小动物的生长发育．

    解答 解：用含有甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，蝌蚪能够在短时间内变成小型青蛙，这说明甲状腺激素能够促进幼小动物的生长发育．
    故选：D．

    点评 本题考查甲状腺激素的作用，相关知识点只需考生识记即可正确答题，所以要求考生在平时的学习过程中，注意构建知识网络结构，牢固的掌握基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是利用β-乳球蛋白（BLG）基因5′端调控序列和人乳铁蛋白（hLF）基因构建能在羊乳腺细胞特异性表达的运载体的简要流程图，请据图回答下列问题：

    （1）②为PCR过程，除了要加入引物、原料外还需要加入耐高温的DNA聚合酶、模板，在此过程中引物的作用是使DNA聚合酶能够从引物的3′端开始连接脱氧核苷酸．
    （2）BamH I的识别序列为-G↓GATTC-，Hind III的识别序列为-A↓AGCTT-，选用这两种酶进行操作的意义是避免目的基因和运载体产生的末端任意连接（环化连接），除此之外，③过程还需要DNA连接酶．
    （3）BLG基因5′端调控序列能使hLF基因在羊的乳腺细胞中特异性表达，这是因为BLG基因5′端调控序列作为启动子，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动hLF基因转录出mRNA．
    （4）要获得能表达目的基因的羊，应将重组质粒导入羊的受精卵（填“乳腺细胞”或“去核卵细胞”、“受精卵”），获得优良胚胎后，为了提高胚胎的利用率，常采用胚胎分割的方法来处理胚胎．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高一上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图示某种物质运输的过程图解，请分析回答：

    （1）图示物质运输的方式是 判断的依据 ．

    （2）细胞膜的功能特性是 ，生物膜的 模型为大多数人所接受．

    （3）如果该细胞是人体的肝细胞，则O2、K+、葡萄糖三者中，不可能是④物质的是 ．

    （4）物质出入细胞还有哪两种方式？ ．

    （5）生物细胞对离子的吸收具有 性，原因是与 有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在光合作用过程中，能正确反应能量流动途径的是（　　）
    A．光能--ATP--葡萄糖B．光能--CO2--葡萄糖
    C．光能--五碳化合物--葡萄糖D．光能--水--葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．请分析回答：

    （1）图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的d点表示．
    （2）当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时，叶绿体中ATP的移动方向是从叶绿体的类囊体薄膜流向叶绿体的基质（或基粒向基质）．
    （3）若图乙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点如何变化？右移．
    （4）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是h 点（填字母）．
    （5）在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为162mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．珊瑚礁生态系统中，虫黄藻可通过光合作用为珊瑚虫提供必需的化合物和能量，同时虫黄藻可从珊瑚虫代谢产物中获得所需的胺、磷酸盐等．光强较高的水域中，珊瑚虫会排出体内部分虫黄藻，使珊瑚组织接近透明，避免吸收过多的光能，但光强过高或持续时间过长，珊瑚虫体内虫黄藻数量不能及时恢复进而白化死亡．由此不能得出的推论是（　　）
    A．此生态系统中虫黄藻与珊瑚虫互利共生
    B．珊瑚组织对高光强环境的适应是相对的
    C．虫黄藻与珊瑚虫之间能进行物质循环与能量流动
    D．监测珊瑚虫体内的虫黄藻密度变化是预警珊瑚白化的有效途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图甲是马铃薯细胞内部分生命活动示意图，其中①②③④⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质．乙图是温度影响马铃薯植株光合作用与呼吸作用的研究结果．请据图回答下列问题：

    （1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有③和④（用图中数字表示），D表示ATP和[H]．
    （2）缺氧时马铃薯块茎细胞与玉米根细胞产物不相同，直接原因是两者无氧呼吸第二阶段酶的种类不相同．
    （3）假设每天光照12小时，从乙图中可以看出，最有利于植物生长的温度是20℃．
    （4）在研究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验中，应控制的无关变量有每次实验的时间、光照强度、CO2浓度等（至少列举两项）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列对细胞分化不同水平的分析中，不正确的是（　　）
    A．从细胞水平分析，细胞分化是细胞形态、结构和功能改变的过程
    B．从亚细胞水平分析，细胞分化是细胞器的数目、种类及细胞质基质成分改变的过程
    C．从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化的根本原因
    D．从核酸分子角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．请回答下列有关微生物的问题：
    （1）实验室中人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出不同的培养基供其生长繁殖．
    ①在液体培养基中加入琼脂常应用于微生物的分离和鉴定．
    ②各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、无机盐、碳源、氮源等．
    ③下列制备牛肉膏蛋白胨培养基的操作步骤中正确的是C．
    A．计算→称量→灭菌→溶化→倒平板       B．计算→称量→倒平板→灭菌→溶化
    C．计算→称量→溶化→灭菌→倒平板       D．计算→溶化→灭菌→倒平板→称量
    （2）下面甲、乙表为两种微生物的培养基配方；
    甲表：
    成分KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素琼脂
    含量1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g
    乙表：
    成分纤维
    素粉    		NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCl酵母膏水解酪素
    含量5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g
    ①如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离，则需要选择哪种培养基？甲表，该培养基能分离尿素分解菌的原因是培养基中尿素为惟一氮源，只有能分解尿素的微生物才能生长繁殖．
    ②在该培养基中可加入酚红指示剂，根据指示剂的颜色可鉴定该种细菌能够分解尿素．
    ③乙表所示的培养基可用于分离分解纤维素的微生物．
    ④从功能上看，上述两种培养基均属于选择培养基．
    （3）微生物的接种方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法．

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