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【题目】在蛙的个体发育过程中,关于细胞分化和细胞凋亡的叙述,错误的是(

A.细胞分化使细胞中的遗传物质逐渐减少B.细胞分化发生在蛙的整个生命历程中

C.蝌蚪尾巴消失是通过细胞凋亡实现的D.细胞凋亡由某种基因引发,不可避免

【答案】A

【解析】

细胞分化的概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:遗传信息的执行情况不同。细胞分化的意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中,细胞的遗传信息和细胞的数量不变。细胞的凋亡的概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞凋亡意义:完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰。

A、细胞分化是基因选择性的表达,遗传物质含量不变,A错误;

B、细胞分化是一种持久性的变化,发生在生物体的整个生命过程中,B正确;

C、蝌蚪尾巴的消失是蛙正常发育的一个阶段,通过尾部细胞凋亡实现的,C正确;

D、细胞的凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,是一种正常的自然现象,不可避免,D正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家将3H标记的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中,检测到放射性出现的先后顺序是(

A.附着的核糖体囊泡内质网高尔基体

B.核糖体内质网线粒体细胞膜

C.游离核糖体高尔基体内质网细胞膜

D.附着的核糖体内质网高尔基体细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于RNA的叙述,错误的是(

A.有的RNA具有催化功能B.转运RNA只有三个碱基

C.RNA中也可以形成氢键D.RNA是某些生物的遗传物质

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【题目】下列关于生产量和生物量的叙述,正确的是

A.初级生产者是该生态系统中的生产者,次级生产者是该生态系统中次级消费者

B.次级生产量包括次级生产者用于生长发育繁殖的能量和呼吸消耗的能量

C.因动物对植物利用效率的差异,海洋生态系统的次级生产量大于陆地生态系统

D.演替到最终的平衡状态时,顶极群落的净生产量为0,生物量也为0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人得了细菌性疾病,下表显示了该患者在生病期间体温和抗体水平的变化情况。相关叙述错误的是(

感染细菌后的时间(天)

0

1

2

3

4

5

体温(℃)

37

398

39

37

37

37

抗体水平

A.Y形的抗体通过两臂上的位点识别并杀灭侵入细胞内的该种细菌

B.2天到第3天体温恢复正常的过程中,机体的散热量大于产热量

C.致敏B细胞接受适当的信号后分裂分化成浆细胞,产生和分泌抗体

D.若该人再受同种细菌刺激,体内抗体水平开始升高的时间早于第2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究环境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中,在25℃环境中进行实验,实验内容与结果见下表。

组别

烧杯中液体成分

处理条件

检测结果

A

富含CO2的纯水

光照

+

B

富含CO2的纯水

黑暗

-

C

富含CO2的葡萄糖溶液

光照

++

D

富含CO2的葡萄糖溶液

黑暗

+

注:“+”表示检出淀粉,“++”表示检出淀粉含量较高,“-”表示未检出淀粉

回答下列问题:

1)本实验的可变因素是__________

2)如何去除植物叶片中的淀粉?_____

3)据表分析,将CO2作为光合作用原料的是__________组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为__________循环,在该循环中需要光反应为其提供__________,其产物可运至叶绿体外转变成__________,并运到植物体其他部位供细胞利用。

4)检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是__________。而在块茎中,淀粉长期储存在__________中。

5)光照条件下,位于____________(场所)的色素对__________光的吸收率比较大。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述正确的是(

A.由单位膜包被的溶酶体合成多种水解酶

B.高尔基体主要与细胞壁的形成有关

C.肝脏细胞的粗面内质网上含氧化酒精的酶

D.核被膜与质膜的相连可通过内质网来实现

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【题目】将搅拌好的混合液离心来分离血红蛋白溶液时,第2层是

A.甲苯B.血红蛋白水溶液

C.脂溶性物质的沉淀层D.其他杂质的沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对人体内的激素、抗体和神经递质这三类物质说法错误的是(

A.都与细胞结合发挥作用B.都能在组织液里找到

C.都与特定分子结合后起作用D.都在发挥作用后失活或分解而失去作用

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