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列关于遗传信息的传递与表达的问题

为了探究基因在高等动物体内不同发育阶段和不同类型的细胞中表达的持异性,通常以绿色荧光蛋白编码基因(GFP)作为目的基因构建转基因动物。

(1)得GFP基因的方法一般包括____________和____________。

(2)使用限制酶PstI(识别序列和切割位点如图A所示)切开GFP,其产生的末端应该为________。

(3)知图B所示质粒经EcoRI和AatII联合酶切后形成1.0kb和3.2 kb (1kb = 1000对碱基)两种DNA片段,若将0.8 kb的单个基因插在质粒的PstI位点处,所形成的重组质粒用EcoRI和AatII联合酶切后,能形成两种DNA片段,其大小应分别为___________kb和___________kb。

(4)上述重组质粒导入小鼠受精卵雄性原核中的常规方法是______________________。

(5)上述受精卵移植发育而成且头部发荧光的转基因小鼠中,全身各种组织或细胞均含有的物质是______________________。

①GFP基因 ②GFPmRNA ③GFP蛋白

A.① B.①② C.②③ D.①②③

练习册系列答案
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下图为某二倍体动物一个正在进行减数分裂的细胞,下列有关叙述正确的是

A. 该细胞产生了变异,其变异来源于基因突变

B. 若该细胞取自某动物的卵巢,则其名称为第二极体

C. 该细胞含有2个染色体组,产生的子细胞基因型不同

D. 该细胞处于减数分裂后期Ⅱ,此时正发生同源染色体分离

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下列关于酵母菌细胞周期的叙述中,正确的是

A. 各种酵母菌的细胞周期时间相同

B. 细胞周期由分裂间隙期和分裂期组成

C. 细胞周期包括细胞核分裂和胞质分裂

D. 细胞分裂间期的时间总是长于M期

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(1)在构建重组DNA时,可用一种或多种限制性核酸内切酶进行切割,为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实验中应该选用限制性核酸内切酶 ______ 分别对 ______ 、 ______ 进行切割,切割后产生的DNA片段分别为 ______ 、 ______ 种。

(2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长,要利用该培养基筛选已导入鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应使I重组DNA中含有 ______ 作为标记基因。

(3)研究人员通常采用 ______ 法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。

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图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图.下列相关叙述正确的是(  )

A. 只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用

B. 琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α

C. 琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲

D. 琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最大值

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人类培育的动植物品种数量十分繁多,如月季品种在我国有1000个左右,这体现了

A. 生境多样性 B. 遗传多样性 C. 物种多样性 D. 生态多样性

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图为某反射弧示意图,甲为感受器、乙为效应器 (肌肉)。现a处受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为

A. 既有感觉,同时肌肉又有收缩反应

B. 失去感觉,同时肌肉也无收缩反应

C. 有感觉,但肌肉无收缩反应

D. 失去感觉,但肌肉有收缩反应

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黄粉甲是一种仓库粮食害虫。现有亚洲黄粉甲A和北美黄粉甲B幼虫共同生活于食物充足的面袋中(左)和取虫器中(右)。下列有关说法正确的是

A. 由图中信息可知,A、B之间为捕食关系

B. 取虫器中A、B黄粉甲的K值均大于面袋环境中的K值

C. 两种黄粉甲在该生态系统中的成分均为消费者

D. 取虫器中黄粉甲A、B的曲线分别为S型和J型

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幽门螺杆菌是栖息在胃黏膜的螺旋状短杆菌,具有很强的脲酶活性。如表是某实验小组培养幽门螺杆菌所用培养基的配方(培养细菌一般用牛肉膏蛋白胨培养基)。请分折回答下列问题:

成分

葡萄糖

KH2PO4

MgSO4

NaCl

CaSO4

CaCO3

琼脂

蒸馏水

含量

10g

0.2g

0.2g

0.2g

0.2g

5g

3.5g

1L

(1)实验室筛选微生物通常须人为提供有利于目的菌生长的________________(至少答三种)等条件,抑制或阻断其他微生物的生长,能达到此目的的培养基称为_____________。在实验中,为使培养基能达到此目的,需设置对照组,对照组所用的培养基一般是_________________培养基。

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(3)在选择培养幽门螺杆菌时,培养基中要加入尿素和酚红指示剂,这是因为幽门螺杆菌可以合成______,能分解尿素。若有幽门螺杆菌,则菌落周围会出现_______________色环带。

(4)某小组采用平板划线法分离该细菌。在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是__________________________________________________________________________。

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