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    【题目】下图是基因型为AABb的某二倍体动物进行细胞分裂的示意图。据图分析，下列叙述错误的是

    A.此细胞在形成过程中发生了交叉互换

    B.等位基因A、a能在减数第二次分裂时期发生分离

    C.等位基因B、b能在减数第一次分裂时期发生分离

    D.A、a基因中的氢键数目不一定相等

    【答案】A

    【解析】

    生物体的基因型为AABb，图示中的姐妹染色单体上含有等位基因A和a，说明发生了基因突变。

    A、根据分析可知，此细胞在形成过程中发生了基因突变，A错误；

    B、等位基因A、a存在于姐妹染色单体上，在减数第二次分裂时期发生分离，B正确；

    C、等位基因B、b存在于同源染色体上，在减数第一次分裂时期发生分离，C正确；

    D、基因突变包括碱基对的增添、缺失和替换，故 A、a基因中的碱基对可能不同，所以二者的氢键数目不一定相等，D正确。

    故选A。

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    【题目】根据已学的知识，分析下列曲线或柱状图，其中说法不正确的是（ ）

    A. 甲图为某种群数量增长曲线，第1阶段种群数量缓慢增长，第2、3阶段增长速率先快后慢

    B. 乙图可表示某种哺乳动物离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响

    C. 丙图表示给正常小狗实施垂体切除术后，随时间变化短期内小狗血液中三种激素的相对含量变化，分析可知a可以代表促甲状腺激素释放激素

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    【题目】下列关于水在细胞中的存在形式及功能的叙述中，不正确的是(　　)

    A. 新收割的小麦种子晒干失去的水是自由水

    B. 晒干的小麦种子加热失去的水是结合水

    C. 自由水和结合水都是构成细胞的组成成分

    D. 活细胞内自由水含量比结合水多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示减数分裂过程中细胞中染色体、染色单体和核DNA的数量变化情况。下列有关叙述正确的是

    A.图中a、b分别表示染色体和核DNA

    B.图中组1可表示某次级精母细胞中染色体、核DNA的数量

    C.图中组3表示细胞中染色单体数和核DNA数相等

    D.从减数第一次分裂间期到减数第二次分裂后期都可用图中组2表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是

    A.蓝藻和绿藻的细胞膜基本组成成分不同

    B.真核细胞中不同生物膜之间不能相互转化

    C.膜蛋白的合成不需要消耗能量

    D.内质网的膜与核膜的外膜在结构上直接相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为利用玉米植株A（基因型为AaBb）的花粉培育植株B和植株C的实验流程图。下列有关分析正确的是

    A.植株B的基因型为AAbb的概率为1/4

    B.获得植株B的原理是基因突变

    C.植株C是单倍体，所结玉米籽粒小

    D.植株B的体细胞中最多含2个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在动物细胞的增殖过程中起作用且具有微管结构的细胞器是

    A. 中心体 B. 内质网 C. 高尔基体 D. 线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有两个纯合普通小麦品种，品种①高秆抗病（TTRR），品种②矮秆易感病（ttrr），控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种①②培育品种⑤矮秆抗病纯种的相关育种方法，其中I～V代表育种过程。请回答下列问题：

    （1）I过程是杂交，其目的是______________。II过程从F2开始选育矮秆抗病个体，原因是_________。

    （2）IV过程可用________或低温处理幼苗，其作用原理、作用结果分别是________、____________。

    （3）V过程常用X射线处理萌发的种子，其原因是_____________，该育种方法称为____________。

    （4）上述I～V过程前后，体细胞染色体组数目不变的是____________（填罗马数字）过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能

    A. 延缓叶片变黄 B. 促进叶片衰老

    C. 在成熟的叶肉细胞中合成 D. 独立调节叶绿素降解的生理过程

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