分析 分析题图:①表示获取目的基因的过程,②表示基因表达载体的构建过程,③表示将目的基因导入受体细胞的过程.
解答 解:(1)动物细胞培养时,为了防止杂菌污染,需要在培养液中加入抗生素.
(2)登革热病毒的遗传物质是RNA,因此①过程包括逆转录(反转录)和PCR(目的基因)扩增,逆转录需要逆转录酶的催化,PCR技术在较高温度下进行,需要耐高温DNA聚合酶(Taq酶).
(3)②表示基因表达载体的构建过程,该过程首先需要用限制酶切割含有目的基因的DNA和运载体,其次需要用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA.
(4)根据抗原-抗体特异性结合的原理,获得的病毒蛋白可作为抗原,可用于检测患者血清中的抗体,以确诊疾病.
故答案为:
(1)抗生素
(2)逆转录酶 Taq酶
(3)限制酶和DNA连接酶
(4)抗体
点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 | |
B. | 基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源 | |
C. | 自然界中生物多样性的形成是物种之间共同进化的结果 | |
D. | 种群间的地理隔离可阻止基因交流,但不一定出现生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行细胞呼吸 | |
B. | 合成蛋白质 | |
C. | 含有水解酶,分解衰老、损伤的细胞器 | |
D. | 吸收并转换光能,进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2年 | B. | 3年 | C. | 4年 | D. | 5年 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省莆田市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化,①~⑧表示生理过程.有关叙述正确的是( )
A.没有叶绿体,过程①②不能完成
B.没有线粒体,过程③④不能完成
C.过程⑤⑥均消耗[H]和ATP
D.⑦⑧过程产生的CO2中的O并非均来白C6H12O6
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省莆田市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶和ATP的叙述,正确的是( )
A.低温处理胰蛋白酶会影响它的活性
B.酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸
C.ATP的合成和水解需要的酶相同
D.酶通过提供能量来提高催化反应速率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物种群AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,该种群的A和a基因频率分别是( )
A.30%、20% B.45%、55%
C.50%、50% D.55%、45%
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某动物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是( )
A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞
B.该细胞中1与2;3与4是同源染色体
C.该细胞中有两对姐妹染色单体,1与2,3与4
D.该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体
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