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反射的结构基础是_____________。当该结构受到刺激产生兴奋时,受刺激的部位的电位变为_______________,当兴奋传导到与另一个神经元的接点——________________时,在突触前膜释放__________,并通过突触间隙作用于突触后膜,并引起突触后膜兴奋,这样兴奋从一个神经元传递到了另一个神经元。神经元之间兴奋地传递只能是___________的。

反射弧        外负内正           突触      神经递质    单向

解析试题分析:反射的结构基础是反射弧。神经纤维未受到刺激时,为静息电位(外正内负),受到刺激是,膜对钾离子通透性增加,膜内钾离子外流,形成动作电位(外负内正)。 当兴奋传导到与另一个神经元的接点突触时,突触前膜释放神经递质,通过突触间隙作用于突触后膜,并引起突触后膜兴奋。由于递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,故神经元之间兴奋地传递只能是单向的。
考点:本题考查兴奋在反射弧的传导和传递相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图为单克隆抗体制备流程示意图。

(1)__________技术是单克隆抗体技术的基础。
(2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是________________。在细胞培养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的________,以保证生命活动的正常进行。
(3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7~10个细胞/mL,每孔滴入0.1 mL细胞稀释液,其目的是________________________________________________。
(4)选出的杂交瘤细胞具备____________________特点。
(5)淋巴细胞是由动物体__________中的__________细胞分化、发育而。
(6)下图表示从正常人和患者体内获取的P53基因的部分区域。与正常人相比,患者在该区域的碱基会发生改变,已知限制酶E识别序列为CCGG,若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的P53基因部分区域(见下图),那么正常人的会被切成__________个片段,而患者的则被切割成长度为__________对碱基的两种片段。如果某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后,共出现170、220、290和460碱基对的四种片段,那么该人的基因型是__________(以P+表示正常基因,Pn表示异常基因)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)以下图解是科学家对生物膜结构的探索历程,请将图中A、B、C、D的内容填在相应的横线上:

A:                                  、B:________________________________、
C:                                  、D:                           模型

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)下图是人体局部组织的模式图,请据图回答:

⑴图中由     (填标号)共同组成内环境,毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是             (填标号),图中能直接相互交换物质的体液有        和       填标号)。
⑵如果该图为肝脏的局部结构模式图,当处于饥饿状态时,机体在     激素的作用下,B端与A端的液体相比,浓度明显增加的物质是       

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)根据有关知识分析下图并回答相关问题:
Ⅰ下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:

(1)促进芽生长的生长素最适浓度是     mol/L,生长素的这一浓度对根生长的效应是     
(2)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是    ,对芽生长的效应是      
(3)C点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______。

Ⅱ(1)图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为            
(2)若给你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有关材料,设计实验证明上述结论:实验设计                                               。实验结果:                。 
(3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘上,光照保持不变,则生长素的含量状况为A     B。
(4)                    是引起生长素分布不均匀的重要因素.。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)下图是某反射弧的组成示意图,其中①~⑤表示相关结构。请据图回答:

(1)在反射弧的组成中,结构③的名称为          ,结构         (填数字序号)表示感受器。
(2)在C处施加一次短暂的有效刺激,该处膜内先后发生的电位变化情况是        
(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[    ]_________结构中,信号的传递是单一方向的,在此结构中信号的转换模式为_________________。
(4)将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内,然后在结构④某处施加一次有效刺激,却发现电表指针未发生偏转,那么施加刺激的位置在        

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(除标注外,其余每空1分,共7分)如图表示蛋白质合成、加工、运输、分泌的途径,请据图回答下列问题:
 
(1)该过程发生在        (填“原核”或“真核”)细胞中。
(2)图中含有磷脂的细胞器有                    。溶酶体的形成和
       (细胞器的名称)有关,溶酶体能够吞噬并杀死侵入细胞内的病毒和病菌,是因为其内部含有          
(3)蛋白B空间结构的形成与        (细胞器的名称)有关,受体K的作用是             

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

水果、蔬菜中往往含有一些碱性物质如碳酸钠。当食用这些食物时,碳酸钠进入血液后,人体的即时反应是:(12分)
(1)碳酸钠与血液中的_______________缓冲对发生作用,相应的反应式:______________________。
(2)所形成的______通过______(器官)以______的形式排出体外。
(3)因此,通过血液中缓冲物质的作用,使血液中的_____维持在相对稳定状态。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题。
(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断:a是____________,c是____________,d是____________。
(2)细胞器A.B.C.d膜结构的主要成分是________等。
(3)细胞器膜、________和________等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

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