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右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是(    )

A.在K/2时控制有害动物最有效

B.图示规律可作为控制人口增长的依据

C.该图可用于实践中估算种群最大净补冲量

D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

C


解析:

在K/2时,种群的净补充量最大,因此对于有害动物不宜在此防治,因此A错误;该图示不能作为控制人口增长的依据,由于人类与自然种群不同,受其他因素如计划生育的影响,因此B错误;该图可用于实践中估算种群最大净补充量,用于指导生产实际,因此C正确。在K值时捕捞鱼类得到的日捕获量最多,因此D错误。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省兖州市高三9月入学诊断检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的错误表述是

A.在K/2时,种群的净补充量最大,因此对于有害动物不宜在此防治

B.图示规律可作为控制人口增长的依据

C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量

D.在K时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

 

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科目:高中生物 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题一 细胞的分子组成 题型:选择题

右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是(    )

A.在K/2时控制有害动物最有效

B.图示规律可作为控制人口增长的依据

C.该图可用于实践中估算种群最大净补冲量

D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省高三2月月考理综化学部分 题型:选择题

右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是   

   A.在K/2时控制有害动物最有效

   B.图示规律可作为控制人口增长的依据

   C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量

   D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

 

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省高三上学期第一次月考生物试题 题型:选择题

右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是

 

A.在K/2时控制有害动物最有效

B.图示规律可作为控制人口增长的依据

C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量

D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

 

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科目:高中生物 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合(生物部分) 题型:选择题

右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是(    )

A.在K/2时控制有害动物最有效

B.图示规律可作为控制人口增长的依据

C.该图可用于实践中估算种群最大净补冲量

D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

 

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