当人经历某些刺激(例如兴奋、恐惧、紧张)时,会分泌肾上腺素,它能让人心跳、呼吸加快。肾上腺素还可用于过敏性休克的抢救,请根据以上材料回答相关问题。
(1)人在紧张时,会分泌肾上腺素,这一过程中肾上腺素分泌的调节方式为_________________调节。人的呼吸是通过神经调节的,肾上腺素能使呼吸加快,是因为相关神经上有肾上腺素的受体,据此推测肾上腺素受体应该分布在神经细胞的_____________。说明肾上腺素与某种物质功能相似,这种物质是 。
(2)青霉素过敏可引起过敏性休克,这是特异性免疫中的 免疫发挥作用后造成的。注射青霉素前要进行皮试,这是因为皮试可以预防过敏性休克的发生,可以检测出受试者体内是否具有 。
科目:高中生物 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
一种观赏植物,纯合的紫色品种与纯合的红色品种杂交,F1为紫色。若比F1紫色植株与纯合红色品种杂交,子代的表现型及比例为红色:紫色=3:1。若让F1紫色杭株自花受粉,则F2表现型及其比例最可能是
A.紫色:红色=9:7 B.紫色:红色=3:1
C.紫色:红色=13:3 D.紫色:红色=15:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西新余第一中学高二下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源:2016届四川成都第七中高三4月8日测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图 表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。
(1)由图可知,激素①主要通过影响_________ 来调节生命活动。温度感受器受到寒冷刺激时, 就会出现 a→b→激素①分泌的现象,这体现了 激素分泌_______________的特点。人体内需要 源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态 平衡,这是因为__________________________。
(2)若结构乙表示胰岛 A 细胞,激素②作用的靶 细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化是_______,产生的生理反应是_________。
(3)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是__________。
(4)若激素①是甲状腺激素,在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是________(填图中字 母),同时人体皮肤减少散热的生理反应是___________________。请写出寒冷条件下皮肤立毛 肌收缩、起鸡皮疙瘩的反射弧:_______________________________。
(5)当环境温度降低时,血液中肾上腺素含量也会升高,促使代谢活动增强,产热量增加。 为探究其调节模式,请完成以下实验方案设计:
①选取甲、乙、丙、丁四只 的实验狗。
②甲狗剪断支配肾上腺髓质的神经并结扎通向肾上腺的门静脉;乙狗 ;丙 狗 ;丁狗不做任何处理。(说明:垂体分泌的促激素通过门静脉进入肾上腺)
③将四只实验狗置于同一寒冷环境中 12 小时,每隔 2 小时测定一次血液中肾上腺素的含量, 分别记录其变化过程,对比分析。(说明:不考虑手术创伤对实验结果的影响)预期可能结果并分析结论:
a:若血液中肾上腺素的含量为丁=乙>丙=甲,其调节方式只为体液调节; b: ,其调节方式只为神经调节;
c:若血液中肾上腺素的含量为丁>乙>甲、丁>丙>甲, 。
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科目:高中生物 来源:2016届四川成都第七中高三4月8日测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的 Q 溶液中,测定不同情况下吸收 Q 的速率,结果如下表所示:
由表中数据能得出的结论是
A.两种细胞吸收 Q 均取决于浓度差
B.两种细胞吸收 Q 均不需载体蛋白的参与
C.胚胎干细胞吸收 Q 的方式为主动运输
D.成熟红细胞吸收 Q 的方式为被动运输
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科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下综合训练(九)生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种植物的花色性状受一对等位基因控制,且红花基因对白花基因显性。现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交,子一代中红花植株和白花植株的比值为5:1,如果将亲本红花植株自交,F1中红花植株和白花植株的比值为( )
A. 3:1 B. 5:1 C. 5:3 D. 11:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高三下学期周练(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值,该值的大小取决于( )
A.细胞内的氧浓度
B.细胞膜外的糖蛋白数量
C.细胞膜上相应载体的数量
D.细胞内外葡萄糖浓度差值
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程 | |
B. | 乙在该生态系统中均处于第二营养级 | |
C. | 甲乙丙依次是生产者、消费者、分解者 | |
D. | 生物X都具有细胞核,生物Y可能含有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | γ分泌酶异常的原因可能是控制该酶合成的基因发生了基因突变 | |
B. | 淀粉样沉淀使突触数量减少可能导致已经形成的长期记忆丢失 | |
C. | 受体、载体和酶等膜蛋白均匀分布在细胞膜的两侧 | |
D. | APP水解产生的Aβ42肽中最多含有20种氨基酸 |
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