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    如图是生长素作用与其浓度的关系图．下列说法错误的是（　　）
    A、曲线BC段说明随生长素浓度的上升，促进作用减弱
    B、植物生长在CD段浓度范围内受到抑制
    C、A、C点对应的生长素浓度既不促进生长，也不抑制生长
    D、AC段说明生长素具有两重性
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：析图：AB段，随生长素浓度的增加，促进生长的作用越来越大，B点对应的生长素浓度是促进生长的最适浓度，BC段随生长素浓度的增加，促进生长的作用越来越若，A、C两点对应的生长素浓度既不促进生长，也不抑制生长，CD段（超过C点）随着生长素浓度的增加，抑制生长的作用越来越大．
    解答： 解：A、曲线BC段说明随生长素浓度的上升，促进作用减弱，A正确；
    B、植物生长在CD段浓度范围内受到抑制，B正确；
    C、A、C点对应的生长素浓度既不促进生长，也不抑制生长，C正确；
    D、整条曲线而非AC段说明生长素具有两重性，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查了生长素作用与其浓度的关系图，意在考查学生的识图能力，图文转换能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列生物分子中，不在内质网上合成或加工的是（　　）
    A、抗体B、胆固醇
    C、消化酶D、核酸

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    下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（　　）
    A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
    B、构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
    C、细胞内的生物化学反应均在膜上进行
    D、核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输

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    种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体．种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代．下列叙述不正确的有（　　）
    A、自然选择使种群基因频率发生定向改变
    B、种群基因频率的改变导致生物进化
    C、种群通过个体的进化而进化
    D、生活在同一地点的一个种群因为没有地理隔离所以不能形成新物种

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    某生物核酸的碱基组成，嘌呤碱基占52%，嘧啶碱基占48%，此生物一定不是（　　）
    A、噬菌体B、大肠杆菌
    C、青霉D、烟草花叶病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示两个生物群落中共存物种对资源的利用情况，则甲乙图种间竞争强度是（　　）
    A、甲＞乙B、甲＜乙
    C、甲=乙D、无法确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的神经系统中，有些神经细胞既又能合成与分泌激素．这些细胞位于（　　）
    A、大脑皮层B、下丘脑
    C、脑干D、脊髓

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ABO血型的叙述中，正确的是（　　）
    A、双亲血型分别为A型和B型，子女的血清中不含抗A凝集素
    B、控制ABO血型遗传的基因种类中显性基因占
    2
    3
    C、凝集原位于血红蛋白上
    D、O型输血者血液不含凝集原，输血时不会与受血者发生血液凝集反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于稳态的调节的叙述，正确的是（　　）
    A、内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变
    B、下丘脑既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能
    C、免疫系统只是机体的防御系统，与内环境稳态的调节无关
    D、人体吸收的碱性物质主要通过血浆中的H2CO3和H2PO4-等作用维持pH的相对稳定

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