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内质网中的蛋白质运输到高尔基体后,存在着不同的去向,其转运过程如图.下列叙述错误的是(  )
A、受体K的作用是使蛋白A被转运回内质网
B、蛋白B通过载体蛋白的协助分泌到细胞外
C、高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分
D、内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B空间结构不同
考点:细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分析题图:图示为内质网中的蛋白质运输到高尔基体后的不同转运过程.该过程中,内质网和高尔基体之间的蛋白质转运都是通过囊泡运输实现的,此过程还需要受体K的协助.
解答: 解:A、蛋白A由内质网到高尔基体再被转运回内质网的过程中,始终需要受体K发挥作用,A正确;
B、蛋白B通过囊泡的转移,以胞吐的方式分泌到细胞外,不需要载体蛋白的协助,B错误;
C、在蛋白质转移过程中,高尔基体形成的囊泡可以转移给内质网和细胞膜,依靠膜融合成为内质网膜和细胞膜的一部分,C正确;
D、内质网对蛋白质进行加工,而高尔基体对来自内质网的蛋白质进行的是加工、分类和包装,因此二者形成的囊泡中的蛋白B的空间结构是不同的,D正确.
故选:B.
点评:本题结合内质网中的蛋白质运输到高尔基体后的转运过程图,考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞中各细胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成与运输过程,能根据图中信息答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对于T细胞与B细胞的描述正确的是(  )
A、都能增殖分化
B、分化成熟的场所相同
C、产生的场所不同
D、都参与细胞免疫过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是(  )
A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
C、细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
D、细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述符合图示曲线的是(  )
A、若表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化,则CD段该细胞吸水能力逐渐增强
B、若表示正常人进食后的血糖浓度变化,则CD段血液中胰高血糖素含量上升
C、若表示在温度交替变化的环境中健康人皮肤血流量的变化,则AB段血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素
D、若表示密闭温室中CO2浓度在一天中的变化情况,则温室中植物光合作用开始于B点

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图.请据图分析,在此变化过程中最可能合成(  )
A、淀粉酶和解旋酶
B、抗体和血红蛋白
C、呼吸酶与DNA连接酶
D、血浆蛋白和胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是(  )
A、线粒体B、内质网
C、高尔基体D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇某条染色体上含有的几个基因以及红宝石眼基因的表达过程示意图.对该图的分析中,科学准确的是(  )
A、朱红眼基因与深红眼基因一定不是一对等位基因
B、图示结构和过程在果蝇的所有细胞中都存在
C、RNA翻译合成蛋白质过程需要RNA聚合酶与RNA上某启动部位结合
D、经过加工形成成熟的mRNA不一定同时含有起始密码子和终止密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:

果胶酶是食品工业中的重要酶制剂,可以从植物组织中提取获得,也可以从激光诱变的黑曲霉高产菌株中提取获得.流程如图.

(1)果汁加工中,加入果胶酶的主要作用是分解
 
中的果胶,使榨取果汁变得容易;同时使果汁变得澄清,是由于果胶分解成
 

(2)如果以葡萄为原料榨取果汁,经过高温灭菌、冷却后,再加入果胶酶进行处理,为了保持酶的催化活性和高效率,必要的条件是保持
 
,同时还必须做到施加的果胶酶
 

(3)产果胶酶的菌株一般可从腐烂的果蔬或果园泥土中分离,利用以
 
 为唯一碳源的培养基筛选.在培养基上进行菌落培养时,样品稀释液的稀释度要足够高,是为了做到培养基上的菌落是
 
生长,这样有利于进行
 

(4)激光诱变选育果胶酶高产菌株时,应选取黑曲霉的
 
,制成一定浓度的悬液,进行激光辐射;然后再对悬液中的辐射对象进行
 
 培养,以获得突变菌落.
(5)诱变得到的高产菌株生产的果胶酶,可耐93℃高温.据此,可利用该菌株提取
 
,用于PCR技术,以进行DNA扩增.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ES细胞的叙述,不正确的是(  )
A、形态上,表现为体积小,细胞核明显
B、体外培养可以增殖不分化
C、ES细胞可以用来培育人造组织器官
D、ES细胞是指取自于原肠胚以后的细胞

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