分析 1、根据题意,在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体--香草酸受体,所以人吃辣椒后,辣椒素会与香草酸受体结合,进行信息传递.
2、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.所以甲状腺激素的分泌与图中B有关.
3、下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水.所以抗利尿激素的分泌与图中A有关.
解答 解:Ⅰ(1)吃辣椒后,辣椒素会与香草酸受体结合,使感受器产生兴奋.兴奋在神经元之间上以神经递质形式传递.当兴奋传至大脑皮层使人产生热痛的感觉.
(2)出汗时,人体皮肤血管舒张以增加散热,甲状腺激素能促进细胞代谢,增加产热,所以在低温刺激下,甲状腺激素增多,即激素X是甲状腺激素,水平衡调节的激素是抗利尿激素,即激素Y是抗利尿激素.激素X(甲状腺激素)分泌与下丘脑B处细胞有关,激素Y(抗利尿激素)的分泌与下丘脑A处细胞有关.
Ⅱ(1)流经该生态系统的总能量为为生产者固定的太阳能,即图中字母A.总光合作用=净光合作用量+呼吸作用消耗,因此图1中B表示植物呼吸作用所散失的热能.田鼠粪便中所含的能量并没有被田鼠同化,因此应属于图1中的C,即上一营养级的能量.
(2)图3中猫头鹰每增加1kg体重,至少需要植物则选择最短食物链,即植物→田鼠→猫头鹰,因此至少消耗的植物=1÷20%÷20%=25kg.
(3)碳元素在各营养级中主要以有机物形式存在.
故答案为:
Ⅰ(1)香草酸受体 神经递质 大脑皮层
(2)散热 A B
Ⅱ(1)A 植物呼吸作用所散失的热能 C
(2)25
(3)有机物
点评 本题考查了人体稳态的调节以及生态系统的结构和功能等有关知识,要求考生能够掌握体温调节和水平衡调节的过程,掌握能量流动的定义、起点、过程以及特点,再结合所学知识进行解题,属于识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验的自变量是田螺,一般采用标志重捕法调查其种群密度 | |
B. | 不同小区中水稻日均种群增长率有差异,主要原因是狐尾草与水稻竞争资源所造成的 | |
C. | 实验期间,低密度处理小区的水花生种群数量呈S形增长且田螺出生率大于死亡率 | |
D. | 若实验结束后停止人工管理,该农田将经历次生演替,最终形成顶极群落森林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12个 | B. | 18个 | C. | 24个 | D. | 30个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA 分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体 | |
B. | 图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞处于有丝分裂后期 | |
C. | 图1中1为纺锤丝,图1细胞中染色体与核DNA数量关系可对应图4中a | |
D. | 图4中 a 可对应图3中的 DE 段;图4中c也可对应图3中的DE段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有对照实验 | |
B. | 用龙胆紫对细胞进行染色后,观察到的质壁分离现象一定更明显 | |
C. | 在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强 | |
D. | 在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶片 | 发育情况 | 叶面积(最大面积的%) | 总叶绿素含量 | 气孔相对开放度 | 净光合速率 |
A | 新叶展开前 | 19 | - | - | -2.8 |
B | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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