A. | c基因碱基对缺失,属于染色体变异 | |
B. | 在减数分裂四分体时期的交叉互换,可发生在a~b之间 | |
C. | Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的增添缺失,属于基因突变 | |
D. | 基因与性状之间并不都是一一对应关系 |
分析 1、基因突变的概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变.
2、基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换).
3、染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变.
4、在自然界中,不仅存在单基因对性状的控制,而且存在多基因对性状的控制,以及环境对性状的影响等.
解答 解:A、c基因碱基对缺失,属于基因突变,A错误;
B、在减数分裂四分体时期,同源染色体上非姐妹染色单体之间发生互换,而a、b属于一条染色体上非等位基因,B错误;
C、据图分析,Ⅰ、Ⅱ为非基因序列,基因序列中发生碱基对的替换、增添或缺失才属于基因突变,C错误;
D、控制毛色有a、b、c三个基因,说明基因与性状之间并不都是一一对应的关系,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因突变、基因重组、染色体变异、基因和性状之间的关系等相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌与抗生素发生了共同进化 | |
B. | C点时细菌的种群抗性基因频率增加,则一定发生了进化 | |
C. | 细菌抗药性的产生是人们使用抗生素的结果 | |
D. | 抗生素的使用导致B点细菌数量较少 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,据图分析错误的说法是( )
A.A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中O2
B.甲实验是为了研究酵母菌的有氧呼吸
C.乙实验是为了研究酵母菌的无氧呼吸
D.实验中的甲、乙装置需相同且适宜的温度,是对无关变量的控制
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Fe是MS培养基中不可缺少的大量元素之一 | |
B. | 若干相连的碳原子构成的碳链为多聚体的基本骨架 | |
C. | 细胞衰老过程中自由水/结合水增加 | |
D. | 细胞中无机盐均是以离子的形式存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “生产蛋白质的机器” | B. | 脂质合成的“车间” | ||
C. | “消化车间” | D. | “动力车间” |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有高尔基体的细胞一定是真核细胞 | |
B. | 所有细胞器都含有蛋白质和磷脂 | |
C. | 豌豆根尖细胞有丝分裂与中心体有关 | |
D. | 胰岛B细胞的内质网中有ATP的合成 |
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