A. | 两亲本的基因型分别为AABB、aabb | |
B. | 理论上讲,F2中存在四种基因型的黑色个体 | |
C. | F3中A的基因频率为$\frac{2}{3}$ | |
D. | 若让F2中的棕色个体与白色个体杂交,后代中白色个体占$\frac{1}{6}$ |
分析 根据题意分析可知:鼠的毛色受两对基因($\frac{A}{a}$,$\frac{B}{b}$)控制,遵循基因的自由组合定律.将黑色雄鼠与多只白色雌鼠杂交,得到的F1全为黑色,再将F1相互交配产生的F2有三种表型:黑色、棕色、白色,比例为9:3:4,则黑色的基因型为A_B_(1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb),棕色的基因型为aaB_(1aaBB、2aaBb),白色的基因型为A_bb(1AAbb、2Aabb)和1aabb.
解答 解:A、由于黑色雄鼠的基因型为A_B_,与多只白色雌鼠杂交,得到的F1全为黑色,所以两亲本的基因型分别为AABB、aabb,A正确;
B、理论上讲,F2中存在四种基因型的黑色个体,分别为AABB、AaBB、AABb和AaBb,B正确;
C、F2中的黑色个体基因型为1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb,其中A的基因频率为$\frac{2}{3}$,自由交配得F3,A的基因频率不变,仍为$\frac{2}{3}$,C正确;
D、若让F2中的棕色个体与白色个体杂交,后代中白色个体占$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因自由组合规律的实质及其应用等相关知识,要求考生认真分析题文信息,明确基因型与表现型之间的关系;掌握基因自由组合定律的实质,能根据“9:3:4”判断出F1的基因型,能运用逐对分析计算相关概率.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含羞草被触碰后收拢叶片不属于反射 | |
B. | 一般而言,神经元的树突数量比轴突多 | |
C. | 缩手反射的反射弧所含神经元的数量最少 | |
D. | 分泌肽类激素旺盛的神经细胞含核糖体等细胞器较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一次分裂中期,每个细胞中被15N标记的核DNA为100% | |
B. | 第二次分裂中期,每个细胞中被15N标记的核DNA为50% | |
C. | 第三次分裂中期,每个细胞中被15N标记的核DNA为25% | |
D. | 第二次分裂中期,每个细胞中被15N标记的染色体为100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素含量较高、促进生长 | B. | 生长素含量较高、抑制生长 | ||
C. | 生长素含量较低、促进生长 | D. | 生长素含量较低、抑制生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑤⑥ | B. | ①②③ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应一定需要光 | B. | 光反应不需要酶 | ||
C. | 光反应能促使ADP生成 | D. | 光反应需要的色素是水溶性的 |
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