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    如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图．据图分析下列有关叙述正确的是（　　）
    A、控制线粒体中蛋白质合成的基因只位于细胞核中
    B、核糖体的分布场所有细胞溶胶、线粒体和高尔基体
    C、①过程合成的RNA与②过程的模板RNA在结构上有差异
    D、完成过程①需要ATP、DNA聚合酶等物质从细胞质进入细胞核
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图示表示某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成过程，其中①和③都表示转录过程，需要模板（DNA的一条链）、核糖核苷酸、酶和能量；②和④都表示翻译过程，需要模板（mRNA）、氨基酸、酶、能量和tRNA．
    解答： 解：A、控制线粒体中蛋白质合成的基因位于细胞核和线粒体中，A错误；
    B、核糖体的分布场所有细胞溶胶和线粒体，在高尔基体中没有，B错误；
    C、①过程合成的RNA与②过程的模板RNA在结构上有没有差异，但碱基排列顺序不同，C错误；
    D、完成过程①需要ATP、DNA聚合酶等物质都是在细胞质中合成，需要从细胞质通过核孔进入细胞核，D正确．
    故选：D．
    点评：本题结合某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成过程图，考查遗传信息的转录和翻译，首先要求考生识记遗传信息转录和翻译过程发生的场所和所需的条件，能准确判断图中各过程中名称；其次要求考生认真分析题图，提取有效信息，再结合题中信息正确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质循环和能量流动叙述中，不正确的是（　　）
    A、在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同
    B、植物可通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环
    C、生态农业利用能量多级利用的原理，提高了能量的利用率
    D、生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（　　）
    A、颤藻、念珠藻、香菇
    B、烟草、草履虫、大肠杆菌
    C、酵母菌、乳酸菌、冠状病毒
    D、小麦、香茹、蝗虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
    （1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是
     
    ．
    （2）
     
    点的生物学含义是无氧呼吸消失点．
    （3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比
     
    （填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的
     
    ．
    （4）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是
     
    ．你认为氧浓度应调节到
     
    点的对应浓度，更有利于蔬菜的运输．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆的红花与白花是一对相对性状，红花对白花显性．现有两株开红花的豌豆植株杂交，其后代红花与白花的比例可能是（　　）
    A、3：1B、2：1
    C、4：1D、1：l

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一张生物概念图，有关分析正确的是（　　）
    A、A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是体温和渗透压
    B、内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与
    C、酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，需要循环、呼吸等系统的共同参与
    D、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，其调节能力是有限度的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式．水生植物红萍适合生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料．鸭子还能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长．对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是（　　）
    A、该生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递
    B、鸭子既是初级消费者，又是次级消费者
    C、生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
    D、水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    萤火虫发光是由体内荧光素酶催化系列反应所产生的现象．如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光．一直以来荧光素酶的唯一来源都是从萤火虫腹部提取．但加利福尼亚大学的一位科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内产生荧光素酶．请你根据已有的知识回答下列有关问题：
    （1）在此转基因工程中，目的基因是
     
    ，具体操作过程中下图所示的粘性末端是由
     
    种限制性酶作用产生的．

    （2）在上述过程中需要多种酶的参与，其中包括限制酶、DNA聚合酶和
     
    等．
    （3）将目的基因导入到大肠杆菌体内需要运载体的帮助．选取运载体时不必考虑的是
     

    A．能够在宿主细胞内复制并稳定保存    B．具有特定的限制酶切点
    C．具有与目的基因相同的碱基片段      D．具有某些标记基因
    （4）本实验中将目的基因导入大肠杆菌最常用的运载体是
     

    A．质粒      B．动物病毒      C．噬菌体      D．植物病毒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为101：105．以下哪项推论是正确的（　　）
    A、两个亲本都有显性基因
    B、两个亲本都有隐性基因
    C、一个亲本只有显性基因
    D、前三项推论都不正确

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