A. | 高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是:受精卵→卵裂期→囊胚期→桑椹胚→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期 | |
B. | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于原肠胚期,终止于生命结束 | |
C. | 如图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①、②、③依次为滋养层、内细胞团,透明带 | |
D. | 进行胚胎分割时,应选择桑椹胚或者囊胚的胚胎进行 |
分析 1、分析题图:图示表示囊胚期胚胎示意图,其中①为透明带,在囊胚期后期会破裂;②为滋养层,将来分化成胎盘和胎膜;③为内细胞团,将来分化形成各种组织.
2、胚胎发育过程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体.
①卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加.
②桑椹胚:32个细胞左右的胚胎(之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞).
③囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔(注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化).
④原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔.(细胞分化在胚胎期达到最大限度)
解答 解:A、高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,A错误;
B、高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束,B错误;
C、图示是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团,C错误;
D、进行胚胎分割时,应该选择形态正常、发育良好的桑椹胚或囊胚,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了胚胎发育过程中的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,要求考生具有扎实的基础知识,难度不大.解题关键是明确胚胎发育的过程.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高一上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列四个试管中分别加入一些物质,甲试管:经高温煮沸冷却后的豆浆;乙试管:人体必需的8种氨基酸溶液;丙试管:蛋清和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水.则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后,都有紫色反应的是( )
A.甲、丙、丁 B.乙、丙、丁
C.甲、乙、丙 D.甲、乙、丁
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省梅州市高二上第二次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是( )
A.通过人体自身调节实现
B.包括水和无机盐平衡的调节
C.包括pH的调节,血糖的调节
D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浮萍与藻类之间属于竞争关系,主要通过竞争水和无机盐来抑制藻类生长 | |
B. | 浮萍能净化有机污水,所以浮萍既是分解者又是生产者 | |
C. | 浮萍降低了水华的发生,这属于生物多样性的直接价值,生物多样性的直接价值小于它的间接价值 | |
D. | 为了监测水华的发生,可采用抽样检测法对藻类进行计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进B淋巴细胞产生抗体 | |
B. | 提高骨髓瘤细胞和淋巴细胞的融合几率 | |
C. | 提高骨髓瘤细胞和淋巴细胞的分裂能力 | |
D. | 提高骨髓瘤细胞和淋巴细胞的突变频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引起癌变的因素一般不会引起基因突变 | |
B. | 癌变是单一基因的突变 | |
C. | 核辐射可引起基因突变但不会引起癌变 | |
D. | 铀可能引起癌变或基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因治疗可以治愈一些人类遗传病 | |
B. | 基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法 | |
C. | 以正常基因取代致病基因的功能属于基因治疗的一种方法 | |
D. | 基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞 |
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