【题目】如图甲表示某生物细胞电镜模式图,图乙是图甲的中的某一结构的放大示意图,图丙是图甲中的某一个膜结构的电子放大图,图丁是物质运输速率关系简图。
(1)图丙中A代表__________,B代表__________。
(2)如果动物细胞吸水膨胀时图丙B的厚度变小,说明B具有______________。
(3)图丙中I-进入细胞内需要穿过______层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过______层磷脂分子。
(4)图乙是图甲中数字_______放大图,图乙中对核内物质起屏障作用的是[ ]______ ,它是由双层膜构成的。细胞核行使遗传功能的重要结构是图乙中的[ ]__________。
(5)一般来说,细胞在吸收培养液中的离子时,主要是通过图丙中_____方式(填图中标号)进行的,该方式可以用图丁中__________曲线来表示(填图中序号)。
【答案】 蛋白质 磷脂分子层 一定流动性 2 0 7 ③-核膜 ①染色质 a主动运输 ②
【解析】本题以模式图形式,主要考查细胞膜的结构和功能,解题的关键是识记细胞膜的结构和特点,并能根据细胞膜的结构模型示意图,分析判断各种物质的跨膜运输方式。
(1).细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,其中磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,蛋白质分子或镶在膜的表层或嵌插或贯穿在磷脂双分子层中。图中的A代表蛋白质,B代表磷脂分子层
(2).磷脂双分子层是轻油般的流体,动物细胞吸水膨胀时磷脂分子层的厚度变小,说明磷脂双分子层具有一定流动性
(3).细胞吸收I-的方式是主动运输,属于跨膜运输,穿过一层细胞膜即两层磷脂分子层;甲状腺球蛋白是大分子,分泌到细胞外的方式是胞吐,没有跨膜运输,穿过0层磷脂分子
(4).图乙是细胞核亚显微结构,图甲中的7是细胞核,细胞核由核模(双层膜,图乙中的③)将核内物质与细胞质分开,对核内物质起屏障作用于;DNA是遗传信息的载体,由DNA和蛋白质组成的①染色质是细胞核行使遗传功能的结构。
(5).细胞吸收离子的方式是主动运输,图丙中的a、e都代表主动运输,但a代表了细胞从外界吸收离子的主动运输方式;主动运输需要有氧呼吸产生的ATP供能,所以主动运输的速率受氧浓度的影响,可以用图丁中曲线②来表示
[点睛]:细胞膜控制物质进入细胞的方式有:a.跨膜运输:包括主动运输和被动运输(自由扩散和协助扩散);b:非跨膜运输,包括胞吞和胞吐。各种运输方式的区别如图所示。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】纤维素分子不能进入酵母细胞,为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精,构建了含3种不同基因片段的重组质粒,下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图。
请回答问题:
(1)纤维素酶基因的表达包括________和________过程,与菌株II相比,在菌株III、IV中参与纤维素酶合成和分泌的细胞器还有_____________________。
(2)本研究构建重组质粒时可选用四种限制酶,其识别序列如下图,为防止酶切片段的自身环接,可选用的限制酶组合是___________
A.①② B.②④ C.③④
(3)设置菌株I为对照,是为了验证_______不携带纤维素酶基因。
(4)在以纤维素为唯一碳源的培养基上分别培养菌株II、III、IV,菌株_________不能存活,原因是___________________________。
(5)在利用纤维素生产酒精时,菌株IV更具有优势,因为导入中的重组质粒含有___________,使分泌的纤维素酶固定于细胞壁,减少因培养液更新造成的酶的流失,提高酶的利用率。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为( )
A.促甲状腺激素分泌量增多
B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C.促甲状腺激素释放激素分泌量增多
D.甲状腺的分泌功能旺盛
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】艾滋病患者的死亡率极高.当人体感染HIV时
A. 机体依靠非条件反射立即做出反应 B. 吞噬细胞能识别侵入机体的HIV
C. T细胞分泌的淋巴因子可以中和HIV D. HIV能抑制T细胞产生抗体等物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用一对表现型均为长翅刚毛的雌雄果蝇交配,对子代进行统计:长翅刚毛68只,残翅刚毛34只;长翅刚毛51只,长翅截毛50只,残翅刚毛17只,残翅截毛17只。对上述现象的判断,错误的是
A. 可以推断出果蝇的长翅和刚毛均为显性
B. 可以推断出子代雌性中存在有致死现象
C. 可以推断出控制长翅和残翅的基因位于常染色体上
D. 可推断出控制刚毛和截毛基因不能位于Y染色体上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程( )
A.转动细准焦螺旋
B.转动粗准焦螺旋
C.转动转换器
D.调节反光镜和光圈
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】SA(水杨酸)在植物体许多代谢途径中发挥着重要作用。某实验小组研究了SA对低温、弱光条件下番茄幼苗光合作用的影响。实验设计如下:
组别 | 第1-3天 | 第4-9天 | 第10天 | ||||
叶面喷洒 | 日温/夜温 | 光照 | 日温/夜温 | 光照 | 分组 | 检测 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 适宜 | 25℃/18℃ | 适宜 | A1 | 关合速率 |
A2 | G基因表达量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 适宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 关合速率 |
B2 | G基因表达量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 适宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 关合速率 |
C2 | G基因表达量 |
实验检测结果如下图:
(1)该实验研究的主要自变量是____________________,B组叶面应喷洒_________________。
(2)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于ATP发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中暗反应的___________________过程。
(3)若要检测幼苗的呼吸速率,则表中应改变的条件是___________________,应更改为______________。
(4)检测结果表明,低温、弱光条件能明显降低番茄幼苗的______________和G基因表达量。提前施用SA可_____________(填“促进”或“缓解”)这种影响。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某碱性蛋白酶一般利用枯草芽孢杆菌生产。某科研小组对碱性蛋白酶相关性质进行测试,结果如下图甲、乙所示。图丙、丁为两种常见的平板划线法:连续划线法和四区划线法,前者适用于纯化菌较少的样品,后者适用于纯化菌较多的样品。请据图回答:
(1)由图甲、乙可知,碱性蛋白酶发挥作用的适宜条件为__________________。
(2)图丁中依次进行四区划线,四区的面积要求为C<D<E<F,F区面积最大有利于获得_________。注意F区划线不要与_________(填字母)区相连。
(3)土壤是微生物生活的大本营,某兴趣小组欲从土壤中分离枯草芽孢杆菌,宜选择图_________所示的方法划线培养。若要分离和统计枯草芽孢杆菌,则应采用______________方法培养。
(4)在制备丙培养基时,当温度大约为__________时适合倒平板。丁培养基在划线时接种环至少要灼烧________次。
(5)若应用固定化技术提高该酶的利用率,减少产物中的杂质,则应采用________法。
(6)在一定温度下(35℃),一定时间内,分解1mL10%脱脂奶粉的酶量为一个酶活力单位(U)。科研小组将不同来源的碱性蛋白酶分成七组进行活力检测,结果如图戊所示。 据图分析,酶催化能力最强的是________组。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com