A. | 0.1%的亚甲蓝溶液 | B. | 2%的龙胆紫溶液 | ||
C. | 苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ | D. | 1%的健那绿 |
分析 观察叶绿体和线粒体实验的原理:
(1)叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞,呈绿色,扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可用高倍显微镜观察其形态和分布.
(2)线粒体普遍存在于动植物细胞中,无色,成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等.
(3)健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.通过染色,可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布.
解答 解:健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色.
故选:D.
点评 本题比较基础,考查观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻进行光合作用的场所为叶绿体 | |
B. | 大肠杆菌有氧呼吸作用的主要场所在线粒体 | |
C. | 哺乳动物成熟的红细胞合成ATP需要O2参与 | |
D. | 蛋白质合成的场所位于核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外界温度由40℃降到37℃的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器 | |
B. | 人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解 | |
C. | 冬季汗腺活动比夏天弱得多,说明人体冬天散热量小于夏天 | |
D. | 汗腺活动加强都与体温调节有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该生态系统一定是草原生态系统 | |
B. | 哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎 | |
C. | 外来物种入侵可以降低生态系统的生物多样性 | |
D. | 鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到 | |
B. | 自由水可参与细胞内的化学反应 | |
C. | 人体不一定需要的氨基酸称为非必需氨基酸 | |
D. | 生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘油能够优先通过细胞膜 | |
B. | 细胞膜可以控制物质的进出 | |
C. | 变形虫的变形运动 | |
D. | 细胞膜中磷脂分子排列在静态模型中间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 设计思路是设法将DNA与蛋白质分开,单独地直接研究它们各自不同的遗传功能 | |
B. | 如果离心前混合时间过长,会导致32P标记噬菌体侵染细菌时上清液中放射性降低 | |
C. | 搅拌不充分可能导致35S标记噬菌体侵染细菌时沉淀物存在少量放射性 | |
D. | 本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以被吞噬细胞特异性识别 | |
B. | 与特定的抗体结合可失去致病能力 | |
C. | EBV增殖时需要宿主细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP | |
D. | 埃博拉康复患者体内检测到的抗体由效应细胞毒性T淋巴细胞分泌产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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