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9.专一性染线粒体的活细胞染料(  )
A.0.1%的亚甲蓝溶液B.2%的龙胆紫溶液
C.苏丹Ⅲ或苏丹ⅣD.1%的健那绿

分析 观察叶绿体和线粒体实验的原理:
(1)叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞,呈绿色,扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可用高倍显微镜观察其形态和分布.
(2)线粒体普遍存在于动植物细胞中,无色,成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等.
(3)健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.通过染色,可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布.

解答 解:健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色.
故选:D.

点评 本题比较基础,考查观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下面关于细胞结构与功能叙述,正确的是(  )
A.蓝藻进行光合作用的场所为叶绿体
B.大肠杆菌有氧呼吸作用的主要场所在线粒体
C.哺乳动物成熟的红细胞合成ATP需要O2参与
D.蛋白质合成的场所位于核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于人体体温调节的叙述,正确的是(  )
A.外界温度由40℃降到37℃的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器
B.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解
C.冬季汗腺活动比夏天弱得多,说明人体冬天散热量小于夏天
D.汗腺活动加强都与体温调节有关

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.如图示某地哺乳动物和鸟类死亡的主要原因及其比例,有关叙述正确的是(  )
A.该生态系统一定是草原生态系统
B.哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎
C.外来物种入侵可以降低生态系统的生物多样性
D.鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,错误的是(  )
A.组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到
B.自由水可参与细胞内的化学反应
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D.生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.生物膜的“蛋白质-脂质-蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象(  )
A.甘油能够优先通过细胞膜
B.细胞膜可以控制物质的进出
C.变形虫的变形运动
D.细胞膜中磷脂分子排列在静态模型中间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,不正确的是(  )
A.设计思路是设法将DNA与蛋白质分开,单独地直接研究它们各自不同的遗传功能
B.如果离心前混合时间过长,会导致32P标记噬菌体侵染细菌时上清液中放射性降低
C.搅拌不充分可能导致35S标记噬菌体侵染细菌时沉淀物存在少量放射性
D.本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.2014年西非地区爆发了埃博拉疫情,埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的烈性传染病病毒之一,尚无有效治疗方法.埃博拉病毒(EBV)是一种RNA病毒(非逆转录病毒),目前感染该病毒主要的渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液,若埃博拉病毒侵入人体后(  )
A.可以被吞噬细胞特异性识别
B.与特定的抗体结合可失去致病能力
C.EBV增殖时需要宿主细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP
D.埃博拉康复患者体内检测到的抗体由效应细胞毒性T淋巴细胞分泌产生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.玉米幼苗的绿色(A)对白色(a)为显性.某校研究性学习小组为观察其性状分离现象,用杂合子自交产生的种子做如下实验:将1 600粒杂合子自交产生的种子随机分成两份,其中800粒播在有光处,另800粒播在黑暗处,数日后种子萌发长出幼苗.
结果:在黑暗处长出798株幼苗,全部白色;而在有光处长出796株幼苗,有598株绿色和198株白色,请分析实验结果,并回答:
(1)从理论上推断:杂合子自交产生的种子的基因型及其比例AA:Aa:aa=1:2:1.
(2)从理论上讲所得幼苗表现型及比例是绿:白=3:1.
(3)上述实验结果是否符合(2)理论比例?若不符合,其原因是什么?不符合 性状的表现在受基因控制的同时也受环境条件因素的影响.
(4)若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”,则:
①实验材料应选基因型为A(从下列选项中选择)的玉米种子.
A.AA  B.Aa  C.aa  D.以上三种均可
②设计对照实验为:在其他条件相同的情况下,将基因型相同、数量相等的两份种子分别种在有光和无光的环境中,观察对比种子萌发后的幼苗表现型情况.

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同步练习册答案