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下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是

A.免疫细胞能清除凋亡细胞离不开膜蛋白的作用
B.流动镶嵌模型认为蛋白质分子在膜中的分布不均匀
C.内质网占生物膜系统的比例很大,在低倍镜下可见
D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

C

解析试题分析:清除凋亡细胞是吞噬细胞的作用,需要膜蛋白的识别作用,A正确;流动镶嵌模型认为蛋白质分子在膜中的分布不均匀,B正确;内质网占生物膜系统的比例很大,但在光学显微镜下观察不到,C错误;在分泌蛋白加工分泌过程中,生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新。D正确。
考点:本题考查生物膜结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

观察植物细胞质壁分离,选择的材料最好是

A.洋葱根尖
B.荔枝果皮
C.菠菜叶表皮
D.洋葱鳞片叶外表皮

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是

A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻
B.用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种
C.通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦
D.把合成β胡萝卜素的有关基因导入水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

导致物种朝不同方向发展的决定性因素

A.生殖隔离 B.自然选择 C.生存斗争 D.突变和重组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是

A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B.生长素对果实的发育和成熟没有影响
C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛.研究某时间段中两岛鸟的种类和数量随时间变化的情况如图4所示。有关分析正确的是

A.两岛上的鸟各形成一个种群基因库
B.最终两岛上鸟的种类和数量可能趋于相同
C.两岛存在地理隔离,不同种的鸟之间存在生殖隔离
D.甲岛上鸟的种类较多,与甲岛变化的环境导致更多变异有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某夫妇的1对染色体上的基因如图7所示,A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因(不考虑染色体交叉互换和基因突变),则他们孩子的患病概率为
 
A.1/4    B.1/2    C.3/4   D.3/8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在其它条件理想的情况下,下列各项措施中一定能使果树产量增加的是

A.提高温度使果树的实际光合作用增强 
B.增加果树的种植密度,提高对光照的利用效率 
C.及时清理掉损伤叶、老化叶、萌生叶(长期处于弱光或者是庇荫下的叶片)以减少无效叶 
D.增加生长素、赤霉素、细胞分裂素等植物激素的使用 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+转运载体抑制剂)后,是如何变化的

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