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【题目】下面坐标是某绿色植物在光合作用最适温度下(未达到呼吸作用最适温度),测得植株氧气释放量与光照强度的关系,对其不恰当的解释是( )

A. 在b点之前,随光照强度增强,光合作用增强

B. 光照强度为a时,叶肉细胞的光合作用强度与呼吸作用强度相等

C. 在坐标所示各阶段该植株始终进行着呼吸作用

D. 适当提高温度将使b点左移

【答案】B

【解析】在b点之前,曲线呈上升均势,所以随光照强度增强,光合作用增强,A正确;光照强度为a时,整个植株的的光合作用强度与呼吸作用强度相等,植物所有细胞都可以进行呼吸作用,而只有叶肉细胞等少数细胞可以进行光合作用,所以叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度,B错误;活细胞都不停地进行着呼吸作用,所以在坐标所示各阶段该植株始终进行着呼吸作用,C正确;由于坐标是某绿色植物在光合作用最适温度下,而未达到呼吸作用最适温度下,测得植株氧气释放量与光照强度的关系曲线,所以适当提高温度,光合速率会下降,呼吸速率会上升,将使b点左移,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。下列叙述不正确的是

A 阶段根细胞的有氧呼吸速率下降

B 阶段根细胞的无氧呼吸速率上升

C 阶段曲线下降的主要原因与阶段不同

D细胞在a点的有氧呼吸强度小于b

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是

A. 中心体是细胞代谢的控制中心

B. 细胞膜、核膜和细胞器膜参与构成细胞的生物膜系统

C. 分泌蛋白经溶酶体→核糖体→高尔基体这一途径释放到细胞外

D. 线粒体与叶绿体均由双层膜构成,水分子都在内膜上参与反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取同一个白萝卜,切出若干个长度为5cm的萝卜条,平均分为四组,置于相同浓度的蔗糖溶液、甘油溶液、KNO3溶液和清水中,测得萝卜条长度变化如下表所示,下列相关分析错误的是(  )

A. 蔗糖溶液中萝卜条长度不再变化时仍然有水分子进出细胞

B. 蔗糖溶液中萝卜细胞液的吸水力先增大然后保持稳定

C. 甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞可能都发生了质壁分离及自动复原

D. 甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞膜上运输这两种物质的载体蛋白数量相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为    , 在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是    条。

(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生XrXrXr        四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为    

(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交, F1雌果蝇表现为灰身红眼, 雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为    , F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交, 子代中出现黑身白眼果蝇的概率为    

(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交, F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)M果蝇出现的原因有三种可能: 第一种是环境改变引起表现型变化, 但基因型未变; 第二种是亲本果蝇发生基因突变; 第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验, 确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤:                                            

结果预测: .              , 则是环境改变; 

.                 , 则是基因突变; 

.                , 则是减数分裂时X染色体不分离。

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【题目】如图表示三个神经元及其联系,其中“﹣O﹣<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述正确的是(

A.与效应器相连的部位是B和C,图中共有3个完整的突触
B.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化
C.对该反射弧来说,大脑皮层对其活动一定不会产生影响
D.在e点施加一强刺激,则a、b、f点都不会测到电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是(

A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的受体识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快
C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2,则2可能是甲状腺细胞
D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甜菜根无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段是相同的,其他阶段的部位与终产物分别是(

A.线粒体、丙酮酸 B.细胞质基质、丙酮酸

C.线粒体、酒精 D.细胞质基质、乳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物的激素调节,叙述正确的是(

A. 植物的根的向地性和茎的向光性均体现了生长素作用的两重性

B. 生长素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的种子

C. 乙烯的合成部位是植物体的各个部位

D. 植物激素大多为蛋白质

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