普通甘蓝为二倍体(2n=18),通过育种得到四倍体。
(1)一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体的 。该育种方法的原理是___________。
(2)若减数第一次分裂前期同源染色体均联会,后期同源染色体分离,使得染色体平均分配到子细胞中,则四倍体甘蓝减数第二次分裂后期的细胞中有 个染色体组。
(3)实际观察四倍体甘蓝的生殖器官,减数第一次分裂时,前期多数为4或2条同源染色体联会,3条染色体联会或1条染色体单独存在的情况占少数;而中期则出现较多独立的1条染色体,且染色体总数不变,表明联会的染色体会出现_______的现象。
(4)上述情况表明:四倍体甘蓝减数分裂过程出现___________异常,导致减数分裂后形成的细胞中的染色体数有17、19、21条等,说明细胞内出现了 增加或减少现象,其育性发生的变化是____________。
(1)萌发的种子或幼苗 染色体变异
(2)4
(3)提前分离
(4)联会及染色体分离(2分) 个别染色体 减弱
解析试题分析:(1)一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行有丝分裂的部位,故应处理二倍体萌发的种子或幼苗,试剂处理后使二倍体体细胞中染色体数目加倍,该育种方法的原理是染色体变异;(2)四倍体甘蓝减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组;(3)同源染色体的分离应发生在减数第一次分裂后期,而中期则出现较多独立的1条染色体,且染色体总数不变,表明联会的染色体会出现提前分离的现象;(4)四倍体甘蓝减数分裂过程中染色体联会或染色体分离出现异常,导致减数分裂产生的子细胞中个别染色体数目发生变异,使其育性减弱。
考点:本题考查多倍体育种的知识,意在考查考生能运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图是DNA片段的结构图,请据图回答:
(1)填出图中部分结构的名称:[2]___________、[3]__________、[5]___________。
(2)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由__________和__________交替连接构成的。
(3)连接碱基对的[7]是__________,碱基配对的方式如下:
即_________与_________配对;___________与___________配对。
(4)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是_____________的,
从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成______________结构。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题
⑴该生物个体的性别为 性(雄、雌)。
⑵甲、乙、丙三图中属于减数分裂的是 。
⑶乙图中有同源染色体 对,丙图中有 个染色体组。
⑷丙图细胞分裂形成的子细胞名称为 。
⑸该生物体细胞中染色体数目为 条。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
观赏植物藏报春是一种多年生草本植物,两性花、异花传粉。在温度为20~25℃的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,基因型AA和Aa为红花,基因型aa为白花,若将开红花的藏报春移到30℃的环境中,基因型AA、Aa也为白花。试回答:
(1)根据基因型为AA的藏报春在不同温度下表现型不同,说明______________________,温度对藏报春花的颜色产生影响最可能的原因是温度影响了___________________。
(2)现有一株开白花的藏报春,以下实验步骤可判断它的基因型:
①在人工控制的20~25℃温度条件下种植藏报春,选取开白花的植株作亲本甲。
②在_______________期,去除待鉴定的白花藏报春(亲本乙)的雄蕊,并套纸袋。
③待亲本乙的雌蕊成熟后,____________________________________,并套袋。
④收取亲本乙所结的种子,并在________温度下种植,观察_____________________。
⑤结果预期:若杂交后代都开白花,则待鉴定藏报春的基因型为________;若杂交后代______________________,则待鉴定藏报春的基因型为AA;若杂交后代既有红花,又有白花,则待鉴定藏报春的基因型为_____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)据美国25个州的调查,吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关,若将不吸烟者肺癌死亡率定为1.00%时,15~19岁开始吸烟者为19.68%,20~24岁为10.08%,25岁以上为4.05%。说明吸烟开始年龄越早,肺癌发生率与死亡率越高.吸烟会诱发许多症的发生,某科研小组欲通过实验验证。
(1)实验材料。一定浓度的香烟烟雾冷凝物质(用生理盐水配制)、小白鼠的乳腺细胞、悬液、生理盐水、显徽镜、含培养基的培养瓶若干个等。
(2)实验原理:动物细胞经过多代培养后,细胞如果发生癌变,则细胞形态会发生改变,细胞不能贴壁生长。
(3)实验目的: 。
(4)实验步骤(动物细胞培养具体过程不要求叙述)
①…
(5)设计一张记录实验结果的表格
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胚胎干细胞(ES细胞)在生物学研究中具有十分重要的应用价值。
(1)上图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的ES细胞中,再将改造后的ES细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。在目的基因获取和基因表达载体构建过程中使用的工具酶有 。
(2)上图中完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物有 种重组DNA分子;第Ⅲ步操作后,还需经过 的过程,才能将该ES细胞注射到囊胚中。
(3)ES细胞在功能上具有 的特点;目前研究人员正尝试通过科技手段利用ES细胞经过特殊诱导,为因故失去手的患者提供新的“手”,该过程揭示了细胞 的机理。
(4)已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断,一般情况下,细胞中有D或S途径即能分裂增殖。人淋巴细胞中虽然有这两种DNA合成途径,但一般不分裂增殖。鼠ES细胞中只有D途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融,获得杂种细胞。若要从培养液中分离出杂种细胞,写出实验方法(不考虑机械方法),并说明理由。
方法:___________________________________________________________。
理由:___________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
Ⅰ(14分)束丝藻是我国淡水水体常见的水华蓝藻之一。为了研究不同无机磷浓度对其光合作用的影响,科学家进行了如下实验:取束丝藻藻液离心去上清液,藻细胞用无磷BG11培养基洗3次,转入无磷BG11培养基培养10d。再将藻细胞分别转接到不同磷浓度的BG11培养基(磷的浓度为0.00、0.05、0.50、1.00mg/L)中,在适宜条件下培养。分别测定不同生长时间的束丝藻叶绿素a的含量和培养12d的束丝藻在不同光照强度下每克干重每分钟光合放氧量。结果如以下曲线。分析回答:
图1 不同磷浓度下束丝藻的叶绿素a含量
图2 束丝藻在不同磷浓度下的光合放氧曲线
(1)该实验中先将获取的束丝藻在无磷培养基中培养10d的目的是____________________。
(2)图1曲线表明,随着培养液中磷浓度的增加,叶绿素a的含量________。实验中为了减少测定数据的误差,应采取的措施是_______________________。
(3)图2曲线表明了束丝藻的光合速率随着培养基中磷浓度的增加而________。从发展趋势看,如果继续提高培养液磷浓度,束丝藻光合速率将________________________________。
(4)碱性磷酸酶是一种能够将对应底物去磷酸化的酶,即通过水解磷酸单酯将核酸、蛋白质、生物碱等分子上的磷酸基团除去,并生成磷酸根离子。请推测,在缺磷培养液中培养时,束丝藻中的碱性磷酸酶催化的反应速率将____________。
(5)磷元素的缺乏影响束丝藻的光合作用,可能的原因有 、 。
Ⅱ(10分)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫做缺失,若一对同源染色体中同源区同时缺失的个体叫做缺失纯合子,只有一条发生缺失的个体叫做杂合子。缺失杂合子可育,缺失纯合子具有完全致死效应,某遗传研究小组对皖南地区一种家鼠做了实验,让P:无尾雌家鼠和有尾雄家鼠多次杂交,统计所有F代,结果如下表。(尾的相关性状的基因用A、a表示,若A所在的染色体正常用A+表示,缺失用A-表示)
表现型 | 有尾 | 无尾 | |
F1代数量(只) | 雄家鼠 | 50 | 0 |
雌家鼠 | 48 | 46 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
随着人们生活水平的提高,乳制品需求越来越大,为了扩大生产,提高产崽率,要进行良种牛的培育。下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
(1)用________激素处理使供,受体母牛同期发情。
(2)冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的________冲洗出来。
(3)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有________。
(4)图中标号3为________,它将来发育为胎膜和胎盘。
(5)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?为什么?
________________________________________________________________________。
(6)若对A细胞利用基因工程技术加以改造,将人的血清白蛋白基因导入,在成体的雌牛的乳汁中提取出人血清白蛋白。该基因工程操作的基本步骤是
________________________________________________________________________。
(7)对于植物来说,导入外源基因,容易引起基因污染,科学家就将外源基因导入叶绿体或线粒体内,原因是________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为神经系统的结构示意图,椐图回答问题:
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