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    16．下列叙述正确的是（　　）
    A．大分子有机物需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内
    B．细胞之间信息交流时细胞膜上的受体是必需结构
    C．胞吞和胞吐是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
    D．病毒癌基因可整合到宿主的基因组中

    分析 1、细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝．
    2、小分子物质跨膜运输的方式和特点．

    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．
    3、细胞癌变的原因：
    （1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．
    （2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．

    解答 解：A、大分子有机物进入细胞的方式是胞吞，需要消耗能量，但不需要载体蛋白，A错误；
    B、细胞之间信息交流时细胞膜上的受体不是必需结构，如高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流，B错误；
    C、细胞最重要的吸收或排出物质的方式是主动运输，C错误；
    D、病毒癌基因可整合到宿主的基因组中，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查物质跨膜运输、细胞癌变、细胞膜的功能等知识，要求考生识记物质跨膜运输的方式及特点；识记细胞膜的功能；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    9．下列能使ADP含量增加的生理过程是（　　）
    A．硝酸根离子进入根毛细胞B．线粒体内的[H]与O2结合
    C．将NAD+ 还原为NADHD．CO2从组织细胞进入内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．埃博拉出血热（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一种丝状单链RNA病毒）引起的当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过5160人死亡．EBV与宿主细胞结合后，将核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过如图途径进行增殖．下列推断正确的是（　　）
    A．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP
    B．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同
    C．过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同
    D．直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．（1）设基因A（长翅）对a（残翅）显性，基因D（红眼）对d（白眼）显性，用图甲代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图甲果蝇进行杂交的果蝇的基因型是aaXDY．

    （2）若图乙是图甲果蝇细胞分裂中的细胞图，则图乙细胞名称是次级卵母细胞或第一极体．图乙中①②③三条染色体都来自母方的概率是$\frac{1}{8}$，用数字表示细胞中的一个染色体组①②③④．请在方框中画出图乙细胞的下一时期染色体细胞图，据图乙注明染色体上的基因．

    （3）现有三试管果蝇，管内雌雄果蝇交配后子代情况是：
    亲本子代
    A管红眼和白眼，雌雄一半雌雄果蝇均为红眼
    B管红眼和白眼，雌雄一半雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼
    C管红眼和白眼，雌雄一半雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼
    请你根据上述结果判断控制红眼和白眼的基因位于X染色体上，三个试管中的亲代白眼果蝇性别依次是雄、雌、雄．
    （4）果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变形（A、B、C），在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）．
    类型25.5℃30℃16.5℃
    标准型100100100
    A9998100
    B10111087
    C9289109
    分析表中数据，可看出生物突变的特点是不定向的．如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于类型C．如果这一新品种与原类型形成生殖隔离，就是一个新物种了．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．慕尼黑工业大学的教授，构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型，由膜外壳和填入物构成．请回答下列问题．
    （1）该模型类似于内质网、高尔基体（填两种细胞器）产生的囊泡，其边界（膜外壳）由一种脂质成分构成，该成分是磷脂分子．
    （2）该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白，作为运动的结构基础，另外还需要填入ATP作为直接能源．
    （3）将该结构置于一定浓度的K+溶液中一段时间，检测发现K+不能进入其中．若你是科学家，将如何改造这个结构，使其能够吸收K+？在其膜外壳中加入K+的载体这样改造的依据是因为K+跨膜运输的方式是主动运输，需要相应的载体的协助．
    （4）科学家想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内，且仅与癌细胞密切接触并释放药物．请从细胞膜的功能角度分析，应该如何改造这个结构？在该结构的膜外壳中加入能与癌细胞特异性结合的信号分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素．回答下列问题：
    （1）寒冷环境下血液中激素①②③（填数字）的量均增加．当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素．
    （2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加[④]抗利尿激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收．
    （3）Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞．据此推测：Ⅱ型糖尿病是由遗传（基因）决定的；胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞（特异性）免疫导致的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为研究高压电场对小球藻光合作用能力的影响，研究者对小球藻给予一定场强的高压电场以不同时间的处理后，在温带25℃和光照强度40001x的光照培养箱中培养7.5小时后，对藻液中小球藻的密度、溶解氧浓度以及叶绿素的含量变化进行了测定，测定结果见下表．
     高压电场处理时间
    （min）    		小球藻的密度 
    （万个/mL）    		溶解氧浓度
     （mg/L）    		叶绿素的含量
     （μg/L）
     0（对照） 331.85 13.24 47.83
     10 322.83 23.16 50.40
     15 343.63 23.92 53.82
     20 338.85 27.50 50.59
     25 358.56 16.31 59.75
    （注：小球藻起始密度为300万个/mL，溶解氧起始浓度为8mg/L，叶绿素起始含量为30μg/L．）
    请据表分析回答：
    （1）小球藻在光反应阶段时，将水裂解为O2和[H]，后者可将C3还原．实验中若光照过弱，会导致藻液中溶解氧浓度降低，主要原因是光反应减弱导致产生的氧气减少，而呼吸速率不变，呼吸作用也会消耗氧气．
    （2）实验结果表明，在一定高压电场处理20分钟的实验组，小球藻的净初级生产量最大，用溶解氧表示，该实验时段内每L藻液的净初级生产量=27.50mg．
    （3）实验结果表明，在小球藻的密度和叶绿素含量没有较大变化的情况下，经高压电场处理一定时间后的藻液中溶解氧浓度增加明显，主要原因是小球藻内与光合作用有关的酶的数量有所增加，导致其光合作用能力提高．
    （4）实验中，利用显微镜对小球藻的密度进行镜检测定．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程。请据图回答：

    （1）在甲图中，A和B所示的结构分别属于反射弧的________和________。

    （2）乙图突触间隙处传递的信号的形式为________，递质释放的方式是________，与释放有关的细胞器有________和________。

    （3）为了探究某种药物（可阻断反射活动）的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的________（填字母）处，然后给予感受器一个适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导；将该药物涂在Ⅱ组材料________（填字母）处，然后给予感受器一个适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。

    （4）丙图所表示的是兴奋在神经纤维上的传导方向是________的，原因是在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间发生电荷移动，这样就形成了________，使兴奋依次传导，其中与传导方向相同的是________（膜内或膜外）的电流方向。

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    植物生理学家对黑藻光合作用进行了大量的研究，下边是其中的一些实验曲线，请回答下列问题：

    （1）某小组用黑藻进行光合作用的实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下放出气泡。他们以灯作为光源，移动灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线x所示，该实验研究的是 1 对光合速率的影响。A点的C3含量____2_______（填“大于”、“小于”或“等于”）C点。

    （2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线y和曲线z，D点的限制因素是 3 。

    （3）科学家分离出黑藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在③上发生的能量转换为 4 ，由③转移至④的物质主要包括 5 。

    （4）图3中如光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量 6 （填“大于”、“小于” 、“等于”或“无法比较”）30℃时光合作用制造的有机物的量。

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