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14.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上.现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有$\frac{1}{8}$为白眼残翅.下列叙述错误的是(  )
A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr
B.亲本产生的配子中含Xr的配子占$\frac{1}{2}$
C.F1出现长翅雄果蝇的概率为$\frac{3}{6}$
D.白眼残翅果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

分析 根据题意分析可知:F1的雄果蝇中出现白眼残翅雄果蝇(bbXrY),因此亲本基因型肯定为Bb×Bb.
据题干信息,若双亲的基因型为BbXrXr和BbXRY,则子一代中全部为白眼雄果蝇,不会出现$\frac{1}{8}$的比例,故双亲的基因型只能为BbXRXr和BbXrY.
白眼长翅雄果蝇基因型是BbXrY,在减数第一次分裂时复制形成姐妹染色单体,DNA含量加倍,基因组成是BBbbXrXrYY,减数第一次分裂结束,同源染色体分离,形成两个细胞,DNA含量减半,基因型bbXrXr和BBYY或BBXrXr和bbYY.

解答 解:A、根据分析,亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr,A正确;
B、母本BbXRXr产生的配子中,含Xr的配子占$\frac{1}{2}$,父本BbXrY产生的配子中,含Xr的配子占$\frac{1}{2}$,因此亲本产生的配子中含Xr的配子占$\frac{1}{2}$,B正确;
C、F1出现长翅雄果蝇(B_)的概率为$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{3}{8}$,C错误;
D、白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr,在间期染色体进行复制,基因加倍,初级卵母细胞的基因组成为bbbbXrXrXrXr,经过减数第一次分裂,形成的次级卵母细胞的基因型为bbXrXr,D正确.
故选:C.

点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用、伴性遗传,要求考生掌握伴性遗传的特点,能根据题干信息推断亲代果蝇的基因型;掌握基因自由组合定律的实质,能运用逐对分析法计算相关概率.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.以下方法不能将质量分数为15%的蔗糖溶液和质量分数为20%的淀粉溶液区分开的是(  )
A.通过加入碘液来区分
B.将二者放入半透膜两侧,通过观察渗透装置液面的变化情况来区分
C.用这两种溶液做质壁分离实验,通过细胞质壁分离的情况来区分
D.用斐林试剂检测二者的水解产物,通过观察是否产生砖红色沉淀来区分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图1表示某些重要化合物的元素组成和功能关系,图2时图1中某物质的分子结构图.下列叙述正确的是(  )
A.图2表示的物质是图1中的a
B.图1中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和P
C.丙由m个氨基酸构成,含n条肽链,其中有z个环状多肽,完全水解丙共需水分子m-n+z个
D.DNA分子间碱基配对方式与RNA分子间碱基配对方式完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆,如果你是该兴趣小组的成员,希望通过遗传学杂交实验探究一些遗传学问题.
(1)可以探究的问题有:
问题1:控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔基因的分离定律.
问题2:控制两对相对性状的基因是否遵循孟德尔基因的自由组合定律或控制两对相对性状的基因是否在同一对同源染色体上(是否分别在两对同源染色体上).
(2)请设计一组最简单的实验方案,探究上述遗传学问题:(不要求写出具体操作方法)①高茎豆荚饱满的豌豆和矮茎豆荚不饱满的豌豆杂交;观察和统计F1的性状及比例;保留部分F1种子.
②F1代个体进行自交;观察和统计F2的性状及比例.
(3)实验结果:①F1全部为高茎、豆荚饱满    ②F2的统计数据
表现型高茎豆荚饱满高茎豆荚不饱满矮茎豆荚饱满矮茎豆荚不饱满
比例66%9%9%16%
(4)实验分析:①F2中高茎:矮茎=3:l,豆荚饱满:豆荚不饱满=3:l,所以高茎和矮茎、豆荚饱满和豆荚不饱满分别是由一对等位基因控制的,并遵循孟德尔的基因分离定律.
②F2四种表现型的比例不是9:3:3:1,所以控制上述两对相对性状的非等位基因不遵循孟德尔的基因自由组合定律(控制两对相对性状的基因在同一对同源染色体上).
③为验证你的假设,通常选择F1和矮茎、豆荚不饱满豌豆杂交,通过观察统计其后代的表现型及比例来进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图Ⅰ、Ⅱ表示神经调节反射弧的部分结构示意图,相关描述不正确的是(  )
A.a代表突触小体,e代表轴突B.图Ⅰ中的a可能是图Ⅱ中的d或f
C.图Ⅰ中的b可能是图Ⅱ中的c或dD.图Ⅱ的f可与唾液腺结合

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.生物技术在生活中应用非常广泛,请回答下列与生物技术有关的问题:
(1)微生物的培养基为微生物生长提供的营养成分往往包括水、无机盐、碳源、氮源和特殊营养物质五大类,制作果酒时,酵母菌的培养基是葡萄汁.
(2)接种时接种环在使用前要先灼烧,其目的是灭菌,平板划线操作中,每次划线之间也要灼烧接种环,其目的是杀死残留在接种环上的微生物,第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始,其原因是微生物的数量最少.
(3)严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键,直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物,通常所指的发酵条件包括温度、溶氧量、pH.在发酵过程中,随着酒精度数的提高,葡萄酒呈现深红色的原因是红葡萄皮的色素进入发酵液.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图,有关叙述正确的是(  )
A.通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的油脂颗粒
B.向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂,就会呈砖红色
C.用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列叙述过程中提及到的“数量”正确的是(  )
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D.在细菌的一个完整质粒中含有两个游离的磷酸基团

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷(解析版) 题型:选择题

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A.1/16 B.1/9 C.1/10 D.1/6

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