精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于酶和固定化酶的研究与应用的叙述,正确的是

A.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药

B尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用

C.固定化后的淀粉酶可以连续水解废水中的淀粉为葡萄糖,因而可用于保护环境

D.“加酶洗衣粉”的洗涤效果与水温、酸碱度有关,与污物或衣物的性质无关

 

A

【解析】

试题分析:作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药,A正确;试纸法检测尿糖的原理是利用试纸上的葡萄糖氧化酶将葡萄糖分解成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化氢又与试纸上的苯酚等无色物质反应形成红色物质,将其与标准比色卡比对,即可知道尿样中葡萄糖的含量,B错误;固定化后的淀粉酶可以连续水解废水中的淀粉为麦芽糖和葡萄糖,因而可用于保护环境,C错误;“加酶洗衣粉”的洗涤效果与水温、酸碱度有关,与污物或衣物的性质也有关,D错误。

考点:本题考查酶和固定化酶的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各组物质中,由相同种类元素组成的是

A.淀粉、半乳糖、糖原

B.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D性激素、生长激素、胰岛素

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:综合题

在胚胎干细胞培养过程中加入适当诱导物后,发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化。下列系列实验,以检测该细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能。

(1)胰岛素释放实验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量。图甲表示所得实验结果,据此分析胚胎干细胞诱导成功,得到此结论的依据是

(2)体内移植实验:将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内,测小鼠血糖,结果如图乙所示。细胞移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论?___

(3)某些小鼠肝细胞膜上的胰岛素受体数目减少,即使移植上述实验细胞,血糖浓度还是偏高,其主要原因是   

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:综合题

气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道,通过气孔扩散的气体有O2、CO2和水蒸气。下表反映单位时间内进入叶片单位面积的CO2量。分析植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中的数据变化(单位:mmol CO2/m2·s)请回答:

 

0

3

6

9

12

15

18

21

24

植物Ⅰ

38

35

30

7

2

8

15

25

38

植物Ⅱ

1

1

20

38

30

35

20

1

1

 

据表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差异是

若上述数据为负值时,表明植物

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:综合题

正常人体细胞外液酸碱度的变化维持在一个较狭小的范围,通常接近

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:选择题

下图①—⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n=24)某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是

A.图中细胞分裂时序排序为①→

B.图①细胞内DNA和染色体数目加倍

C.图②③细胞中均可能发生基因重组

D.图②③⑤细胞中均含有两个染色体组

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:选择题

蛋白水解酶分内切酶和外切酶2种,外切酶专门作用于肽链末端的肽键,内切酶则作用于肽链内部特定区域,若蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)两侧的肽键,蛋白酶2作用于赖氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽键,某四十九肽经酶1和酶2作用后的情况见下图,下列叙述不正确的是

A.若蛋白外切酶处理该多肽,则会得到49个氨基酸

B.短肽AB、C比四十九肽氧原子数少1个,N原子数减少3

C.蛋白酶1和蛋白酶2均属于蛋白内切酶

D.该四十九肽只有第22、49号位为赖氨酸,而苯丙氨酸存在于第17、31、32号位上。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市四区高三下期质量调研(二模)生物卷(解析版) 题型:综合题

分析有关遗传的资料,回答下列问题(13分)果蝇的X染色体和第2号染色体上存在控制眼色、体色、翅缘完整与否的基因,根据果蝇的相关杂交实验,可以对这些基因进行初步定位。果蝇眼色由A、a和R、r两对基因控制,A控制褐色眼色素合成,R控制红色眼色素合成,缺乏这两种色素的果蝇为白眼,两种色素同时存在显现红褐色眼。

下表为果蝇杂交实验一的亲本与子代表现型情况

1.红眼基因(R)位于 染色体上。

下表为果蝇杂交实验二的亲本与子代表现型情况

2.褐眼基因(A)位于 染色体上,母本基因型为

下表为果蝇杂交实验三的亲本与子代表现型情况,其中灰身(E)对黑身(e)显性。

3.写出母本的基因型 ;F1褐眼灰身的雌、雄果蝇相互交配,子代褐眼黑身个体出现的几率是

野生型果蝇的翅缘完整,突变型的翅缘有缺刻。对缺刻翅的果蝇初级生殖细胞分裂前期进行染色体镜检,发现均有如图所示的同源染色体联会情况,完整翅的果蝇不出现这种现象。进行如下实验四和五,结果如下表,且始终不能培育出白眼缺刻翅雄果蝇成虫(翅缘完整的基因用符号H或h)。

实验四

P

红眼缺刻翅(♀)× 白眼完整翅(♂)

F1

红眼完整翅(♀) 白眼缺刻翅(♀) 红眼完整翅(♂)

1 : 1 : 1

实验五

P

白眼缺刻翅(♀)× 红眼完整翅(♂)

F1

红眼缺刻翅(♀) 红眼完整翅(♀) 白眼完整翅(♂)

1 : 1 : 1

 

 

 

 

4.缺刻翅是由于 造成的,根据实验四、五表现推断,完整翅基因位于 染色体上。

5.F1代不能出现白眼缺刻翅雄果蝇的原因是因为

6.实验四的母本基因型是

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(广东卷解析版) 题型:选择题

人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,图中II—3和II—4所生子女是( )

A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4

B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8

C.秃顶色盲儿子的概率为1/8

C.秃顶色盲女儿的概率为0

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案