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    青霉菌在生长期间能分泌青霉素，它能抑制周围其它微生物的生长．青霉菌与这些生物的关系是（　　）
    A、竞争B、捕食
    C、种内互助D、寄生
    考点：种间关系
    专题：
    分析：竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等．
    捕食：一种生物以另一种生物为食．
    寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活．
    解答： 解：在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌，在其周围无细菌生长；在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌；说明细菌和青霉菌之间争夺养料和空间，属于竞争关系．
    故选：A．
    点评：本题考查种间关系，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因的随机重组和配子形成过程中的基因突变分别发生在（　　）
    ①分裂间期DNA复制过程
    ②有丝分裂形成子细胞的过程
    ③减数第一次分裂过程中
    ④减数第二次分裂前期
    ⑤配子受精形成合子的过程．
    A、.④①B、②⑤C、③④D、③①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究所调查发现：某种鱼迁入一新的环境后，某种群数量增长率随时间变化的曲线如图所示，请分析回答：
    （1）在T0～T2时间内，种群数量增长曲线呈
     
    ；若在T2时种群的数量为N，则在T1时种群的数量为
     
    ，T1时该种群的年龄组成可能为
     
    ．
    （2）捕获该鱼的最佳时期是
     
    时，原因是
     
    ．
    （3）该鱼在T2时期后，种群数量变化是
     
    ，主要原因是
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物学研究方法与原理、用途举例相匹配的是（　　）
    方法 原理 用途举例
    A 同位素标记法 利用放射性同位素放出特征射线的性质，探测标记物质的运行和变化 用14C标记噬菌体侵染细菌，确定其遗传物质
    B 纸层析法 各物质在有机溶剂中的溶解度不同，因而扩散速度不同 从菠菜叶片中提取色素
    C 调查法 通过对研究对象进行调查，得到相关资料，汇总并绘图得到结论 计算某遗传病发病率对患有该病家系调查
    D 差速离心法 利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力，使不同质量的物质分开 分离各种细胞器
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经分析某生物体内只有一种核酸分子，碱基A与C之和占碱基总数的5.5%，碱基U占碱基总数的24%，由此可知该生物是（　　）
    A、玉米B、烟草花叶病毒
    C、噬菌体D、果蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我们常常听说过这样一句话“被吓出了一身冷汗”，与此生理过程有关的激素是（　　）
    A、生长激素B、抗利尿激素
    C、胰岛素D、肾上腺素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪些离子在持人血浆渗透压中起主要作用（　　）
    A、钠离子和钾离子
    B、钠离子和氯离子
    C、钾离子和氯离子
    D、碳酸氢根离子和磷酸氢根离子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    T2噬菌体在大肠杆菌细胞中增殖时，不需要下列哪种酶参与（　　）
    A、解旋酶B、DNA聚合酶
    C、逆转录酶D、ATP水解酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态工程的叙述中，错误的是（　　）
    A、生态工程是生态学与系统工程学的结合
    B、生态工程追求经济与生态的双赢
    C、生态工程是无消耗、多效益的工程
    D、生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展

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