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下列有关生物实验原理、技能或结果的描述中,正确的是(  )
A、探究酵母菌的呼吸作用方式时,不能只依据是否产生CO2来确定
B、动物细胞培养与植物组织培养依据的原理都是细胞的全能性
C、使用显微镜观察装片时,光圈越大视野越亮;放大倍数越大时,则视野也越亮
D、“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片“实验中,需始终保持细胞的活体状态
考点:探究酵母菌的呼吸方式,细胞观察实验,观察细胞的有丝分裂,植物组织培养的概念及原理,动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸产生C02和水,也能进行无氧呼吸产生C02和酒精.使用显微镜观察细胞时,遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则,从低倍镜转换都高倍镜后,细胞变大,但数目变少,视野变暗.观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离、漂洗、染色、制片和观察,其中解离步骤会使细胞死亡.据此答题.
解答: 解:A、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生C02,所以探究酵母菌的呼吸作用方式时,不能只依据是否产生C02来确定,A正确;
B、植物组织培养依据的原理是细胞的全能性,而动物细胞培养依据的原理是细胞增殖,B错误;
C、使用显微镜观察装片时,光圈越大视野越亮;放大倍数越大时,则视野也越暗,C错误;
D、“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片“实验中,经过解离步骤后细胞已经死亡,D错误.
故选:A.
点评:本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式、细胞工程、显微镜的使用、观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某海岛土地肥沃、气候适宜、生存环境优越,生物甲迁入该岛后20年内种群数量变化如图所示.下列说法中正确的是(  )
A、在前10年内,环境阻力小,甲种群数量不断上升,成J型增长
B、在第10~12年内,如果由于人为因素导致甲种群数量暴增,随后种群数量下降的主要原因是环境恶化导致种内斗争加剧
C、m是该岛对种群甲的最大容纳量
D、自然状况下,为长期获得较高产量,应使种群甲的数量不低于n

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关有机化合物的鉴定叙述正确的是(  )
A、多肽化合物与双缩脲试剂能产生紫色反应
B、脱氧核苷酸与二苯胺试剂在沸水浴中显蓝色
C、与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的糖是单糖
D、脂肪可被苏丹Ⅲ染成红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验,主要过程如下:①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性.下列叙述正确的是(  )
A、①需要利用分别含有35S和32P的细菌
B、②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败
C、③的作用是加速细菌的解体
D、④的结果是沉淀物中检测到放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(  )
A、两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同,染色体行为不同
C、两者后期染色体行为不同,染色体数目和DNA分子数目相同
D、两者末期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的a、b、c依次表示染色体、染色单体、DNA分子.二倍体生物体内一个正在进行分裂的细胞,当细胞中的染色体、染色单体、DNA分子数目如图所示时,可能发生下列各项中的(  )
A、姐妹染色体分离
B、基因重组
C、染色体着丝点排列在赤道板上
D、细胞膜向内凹陷

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为普通小麦(异源六倍体)的形成过程示意图.据材料分析有关问题:

(1)试分析甲丁的染色体组数及可育性
 
;     丁
 

(2)在A、C过程中常用的方法有:
物理方法:
 
;    化学方法:
 
;生物方法:
 

(3)我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育出了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦.请判断八倍体小黑麦是否为一个新种?
 

物种形成的三个基本环节是:
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A、酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
B、底物只有与酶的特定部位结合才能被催化
C、RNA聚合酶能催化遗传信息的翻译
D、酶均由腺细胞合成,具有高效性

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲与图乙是真核细胞内两种重要的细胞器模式示意图,请回答有关问题:
(1)图甲是
 
,图乙是
 

(2)①②的主要成分的是
 
,其结构特性是
 

(3)③是该细胞器中某一结构的放大图示,其名称为
 
,在光照下发生反应的产物是
 
.若在其它条件适宜,植物缺少Mg时,直接影响
 
的合成进而影响光反应.
(4)在④中除含有大量催化反应的酶等物质外,还含有
 
,与该细胞器的复制有关;在甲图中如果用放射性同位素对O2进行示踪,最先出现放射性同位素的产物是
 

(5)如果将某种含有以上两种细胞器的植物放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2吸收量与释放量为指标.测定结果如表所示:
温度℃ 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收 CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗中释放 CO2(mg/h) 0.50 0.57 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
该绿色植物呼吸速率随温度的升高而升高,其原因是
 
,若在昼夜不停的光照下,则该植物生长的最适宜温度是
 
;如果每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度保持在30℃的条件下,该植物
 
(能/否)生长.

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