如图表示,研究者从土壤中筛选分解尿素的细菌技术的相关实验,请据图回答下列问题:
(1)进行过程①和②的目的分别是__________和___________________;图中弧线箭头上“?”的具体操作是__________。
(2)进行培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是________________。倒平板时,待平板冷却凝固后,应将平板倒过来放置,并用记号笔在皿底上标明培养微生物名称、平板上培养样品的稀释度、制作者姓名、培养日期及________________等信息。纯化菌种时为了得到单一菌落,常采用的接种方法是________和________________。
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____________。培养后,若出现________________色就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。
(4)研究者可以通过观察培养形成的菌落的________________________、隆起程度等特征,来判断培养基上是否感染了其他细菌。在实验中,研究者每隔24小时统计一次菌落数目,并选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止________________________________________________________________。
科目:高中生物 来源:2017届安徽省“江南十校”高三3月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
草鱼在幼鱼阶段,主要取食小型浮游动物和昆虫幼虫,体长10cm后,主要以髙等水生植物为主,稻田中常见的杂草,多数是其天然饵料。请回答下列问题:
(1)为调査稻田养鱼对农业害虫的控制效果,可采用____________调查农业害虫的幼虫的发生情况,估算各种害虫的种群密度。
(2)稻田养鱼可以增加稻田生态系统物种的_____________,提高稻田生态系统的稳定性。
(3)从种间关系分析,稻田养鱼可以______________,从而达到水稻增产的目的。
(4)从生态系统的物质循环分析,_____________,可一定程度减少化肥的使用,有利于土壤环境的保护。
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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为
A. 22+X B. 22+Y C. 23+X D. 44+XX
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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物进行光合作用时,光能的吸收发生在叶绿体的:
A. 内膜上 B. 基质中 C. 外膜上 D. 类囊体
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科目:高中生物 来源:2017届河南省天一大联考高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述,正确的是
A. 探究低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中,能观察到新细胞壁的生成过程
B. 在观察根尖分生组织有丝分裂实验中,可用甲基绿染色剂对细胞中的染色体进行染色
C. 在探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中,要定期向试管中添加培养液
D. 观察植物细胞质壁分离与复原实验时,需要3次在低倍显微镜下对装片进行观察
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科目:高中生物 来源:2017届广东省汕头市高三普通高考第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
鸡的羽毛颜色受一对等位基因B和b控制,有显性基因存在时能合成色素;小腿长度受另一对等位基因C和c控制,这两对基因分别位于两对常染色体上。
(1)让雌雄蓝羽鸡交配,后代蓝羽、黑羽和白羽的比例总是为2:1:1。那么,蓝羽的基因型是______。若让黑羽和白羽杂交,理论上说,后代表现型是____________。
(2)多次让雌雄短腿鸡交配,后代中总是出现1/3的正常腿。合理的解释是,在该对相对性状中,显性性状是______________,而基因型为___________时在胚胎时期死亡。
(3)黑羽短腿雄鸡的基因型是__________,让其与蓝羽短腿雌鸡杂交,F1的表现型有________种,其中表现为黑羽短腿雄鸡的比例是__________;在Fl中,B基因的频率是________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省大连市生学业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
诱变育种可以改良某种性状,这是因为 ( )
①后代性状较快稳定
②提高突变率,增加变异类型
③控制某性状的基因突变成等位基因
④有利突变体数目多
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群数量“S”型增长的叙述,错误的是
A. 种群生存的资源和空间是有限的
B. K值又称环境容纳量
C. K/2值时种群的增长速率达到最大
D. 同一种群的K值是固定不变的
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