A. | 图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中 | |
B. | 甲图中的[H]来自水的光解,图乙中的[H]都来自于细胞质基质中葡萄糖的分解 | |
C. | 甲、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATP | |
D. | 影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度 |
分析 分析题图:甲图发生的反应是水光解形成氧气和[H],该膜是叶绿体的类囊体膜;乙图膜上进行的反应是[H]和氧气结合生成水,是线粒体内膜.
解答 解:A、甲是类囊体膜,存在于叶绿体中,乙是线粒体内膜,存在于线粒体中,A正确;
B、甲图中的[H]来自水的光解,图乙中的[H]来自于葡萄糖和水,B错误;
C、光反应阶段将光能转化成化学能储存在ATP中,乙过程[H]和氧气结合生成水时还会产生ATP,C正确;
D、影响光反应的主要环境因素是光照强度,影响呼吸作用的环境因素主要是温度,D正确.
故选:B.
点评 本题的知识点是线粒体、叶绿体的结构和功能,光合作用与呼吸作用的过程,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的理解应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测正常叶片中该无机盐的含量 | |
B. | 分析根系对该矿质无机盐的吸收过程 | |
C. | 分析环境条件对该无机盐吸收的影响 | |
D. | 观察含全部营养素的培养液中去掉该无机盐前、后植株生长发育情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{14}$ | B. | $\frac{1}{11}$ | C. | $\frac{2}{9}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统具有一定的营养结构,第一营养级一定是绿色植物 | |
B. | 生态坡地不同地段中植物种类的分布差异体现了群落的垂直结构 | |
C. | 植被掩盖可有效防止坡地水土流失,体现了生物多样性的直接价值 | |
D. | 把裸露的坡地建成生态坡地,说明人类可以改变演替的速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿叶中色素的提取和分离:用无水乙醇分离绿叶中的色素 | |
B. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布,用质量分数为8%的酒精进行水解 | |
C. | 生物组织中脂肪的鉴定:用体积分数为50%酒精洗去浮色 | |
D. | 探究酵母菌细胞呼吸方式:酸性重络酸钾溶液遇酒精由灰绿色变为橙色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用氧气,进行有氧呼吸 | B. | 结合mRNA,合成蛋白质 | ||
C. | 发出纺锤丝,形成纺锤体 | D. | 吸收并转换光能,完成光合作用 |
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