A. | 人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难等问题 | |
B. | 通过人工种子进行繁殖可保持优良杂种作物的优良性状 | |
C. | 人工种子的繁殖类型和天然种子一样,为有性生殖 | |
D. | 人工种子中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加除草剂、杀虫剂、植物生长调节剂等 |
分析 人工种子:
1、概念:人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子.
2、人工种子的组成:胚状体和人工种皮,其中人工种皮具有保护作用(可加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等,也可添加植物生长调节剂以调节植物的生长发育.)
3、优点:不受季节限制;可以很方便运输和储存;不会造成遗传性状的改变.
解答 解:A、人工种子具有很多优点,如解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题,A正确;
B、通过人工种子进行的繁殖属于无性生殖,可保持优良杂种作物的优良性状,B正确;
C、人工种子的培育采用了植物组织培养技术,属于无性繁殖,C错误;
D、人工种皮中可加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等,也可添加植物生长调节剂以调节植物的生长发育,D正确.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查人工种子的制备,要求考生识记人工种子的概念、结构及优点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原都是外来的大分子 | B. | 抗原都是致病的细菌或病毒 | ||
C. | 抗体是受抗原刺激后产生的 | D. | 抗体只参与细胞免疫过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状 | |
B. | 两者在减数分裂时的分离方式不同 | |
C. | 两者的碱基对排列顺序不同 | |
D. | 两者在染色体上的位置不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传和表达发挥作用 | |
B. | 一个基因表达载体的组成含有目的基因、标记基因、启动子、终止子等 | |
C. | 终止子位于mRNA的尾端,使转录在所需要的地方停止下来 | |
D. | 由于不同的受体细胞及目的基因导入的方法不同,基因表达载体的构建也有所差别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量的科学事实证明,高度分化的植物细胞仍具有全能性 | |
B. | 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 | |
C. | 通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 | |
D. | 通过动物细胞培养获得大量细胞,说明了动物体细胞也具有发育成为完整个体的潜能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三者都涉及基因工程技术 | |
B. | 三者都是在细胞水平操作的 | |
C. | 微型繁殖属于无性生殖范畴 | |
D. | 克隆动物的遗传物质与供体动物完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎的培养液中,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质 | |
B. | 培养细胞的增殖方式均为有丝分裂 | |
C. | 培养过程中都要进行细胞分化 | |
D. | 都需要适宜的温度和PH |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸菌可将葡萄糖分解成乳酸,属于厌氧型生物 | |
B. | 蛔虫生活在人体肠道内进行无氧呼吸,属于厌氧型生物 | |
C. | 水稻根生活在水中,能进行无氧呼吸,水稻属于厌氧型生物 | |
D. | 酵母菌在缺氧条件下可将葡萄糖分解成酒精,此时酵母菌进行了无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三(解析版) 题型:选择题
金鱼的一对相对性状由一对等位基因(A、a)控制,其中a基因在纯合时使胚胎致死(aa、XaXa、XaY等均为纯合子).现取一对金鱼杂交,F1代金鱼共63只,其中雄金鱼21只,则F1代金鱼自由交配所得F2代成活个体中,a基因频率为( )
A. B.
C.
D.
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