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【题目】孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”。下列叙述错误的是(  )

A. “一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”属于假说内容

B. “F1(Dd)测交的产生子代为 (Dd∶dd1∶1)”属于演绎推理内容

C. “决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容

D. “测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证

【答案】A

【解析】

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论。

1)提出问题(在实验基础上提出问题);

2)做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);

3)演绎推理(如果这个假说是正确的,这样会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);

4)实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);

5)得出结论(就是分离定律)。

A“F2出现31的性状分离比是孟德尔根据几组不同对相对性状的杂交实验得出的实验结果,不属于孟德尔假说的内容,错误;
B“F1Dd)能产生数量相等的2种配子(Dd∶dd1∶1属于推理内容,正确;
C决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在属于假说的内容,正确;
D、对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的,正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2016年初,中央电视台“手艺”栏目播放了《臭味相投》,介绍了腐乳的手工制作和王致和厂工业化生产流程,传播了腐乳制作展示的同时,发扬了中华传统文化。分析下列有关腐乳制作的问题:

(1)腐乳制作过程用到的主要微生物生长的合适温度为___________________

(2)加盐腌制过程中,离瓶口越近的,加盐量越_____________。决定腐乳风味和类型的配料是______,例如红方、糟方等。

(3)腐乳外部致密的一层皮是___________,而果酒变酸后表面一层菌膜是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为“宁夏红”枸杞果酒生产工艺流程简图,据图回答问题。

选材→ →粉碎→灭菌→接种→发酵→ →果酒

(1)流程中空白处的内容应为________________

(2)制作时,温度控制在________,酿造过程中如果果汁灭菌不合格,含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌______(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵为醋酸,理由是____________________

(3)果酒制作离不开酵母菌,与醋酸菌相比,酵母菌在结构上的主要特点是________________

(4)果酒制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,目的是___________

(5)若要提高果酒的产量,发酵过程中关键要控制好温度、__________________

(6)果酒发酵后用____________来鉴定酒精的产生,在______(填“酸性”或“碱性”)条件下,该物质与酒精反应呈现___________色。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对遗传物质本质的探索的相关叙述,正确的是( )

A. 孟德尔认为在减数分裂的过程中等位基因分离

B. 赫尔希的噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质

C. 沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构中嘧啶数等于嘌呤数

D. 艾弗里以小鼠为实验材料的转化实验证明了DNA是转化因子

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【题目】某种百合的红花、白花为一对相对性状,受一对遗传因子的控制(用R、r表示)。关于以下杂交实验及结果的推断错误的是( )

杂交组合

后代性状

红花A×白花B

全为红花

红花C×红花D

红花与白花之比约为3∶1

A. 红花为显性性状B. 红花A的遗传因子组成为RR

C. 红花C与红花D的遗传因子可能不同D. 白花B的遗传因子组成为rr

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【题目】下列有关育种的叙述,正确的是

A. 基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料

B. 杂交育种能产生新基因

C. 普通小麦(含6个染色体组)花药离体培养得到的是三倍体

D. 三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体

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【题目】下列是用于从土壤中分离纯化某种细菌的培养基配方。请回答:

试剂

牛肉膏

蛋白胨

NaCl

琼脂

用量

5g

10g

5g

20g

1 000mL

(1)培养基的类型有很多,但培养基中一般都含有水、碳源、___________和无机盐。上述培养基配方中能充当碳源的成分是___________该培养基从物理性质上分类属于____________________

(2)培养基配制完成以后,一般还要调节pH,培养霉菌时将培养基的pH调至___________,培养细菌时需将pH调至___________,并对培养基进行___________处理。

(3)分离纯化微生物最常使用的接种方法是______________________

(4)假设培养结束后,发现培养基上菌落连成一片,可能的原因是什么?(列举两项)

______________________________________________

________________________________________

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【题目】在减数第一次分裂后期,父方和母方的染色体如何向两极移动( )

A. 父方和母方染色体随机地结合

B. 通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极

C. 父方和母方染色体中各有一半移向一极,另一半移向另一极

D. 未发生交叉互换的染色体移向一极,而发生交叉互换的染色体移向另一极

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【题目】某科研小组对某群落进行了调查,请回答下列问题

(1)若要调查样地某种乔木的种群密度,使调查数据尽可能接近真实情况,并兼顾时间和经济成本,则所选用样方的____________________应达到适宜,同时还应做到随机取样。

(2)生物群落都有一定的空间结构,这是因为群落中各个种群分别占据不同的空间所致.影响群落中动物分层现象的主要原因是________________________________________

(3)科研小组对该样地4种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查结果如下表所示(单位:株/m2)。

年份

植物

2001

2002

2003

2004

2005

A

10.0

9.2

8.0

6.8

5.5

B

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

C

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

D

3.0

2.0

0.4

0

0

如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种可能______________________________

入侵物种往往会对本土物种造成危害,其主要原因是__________________________________

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