A、内环境仅由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成 |
B、内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、血红蛋白等物质 |
C、内环境中的血浆、淋巴、组织液等的成分稳定时机体就达到稳态 |
D、细胞外液的渗透压主要来源于Na+和Cl- |
科目:高中生物 来源: 题型:
温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理前后重量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照前后重量变化/mg | +4 | +5 | +6 | +2 |
A、27℃时该绿叶在整个实验期间积累的有机物是2mg |
B、28℃时该绿叶光照后比暗处理前重量增加3mg |
C、29℃是该绿叶进行光合作用和呼吸作用的最适温度 |
D、30℃时该绿叶经光合作用合成有机物的总量是3mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、99 | B、100 |
C、101 | D、102 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制“J”型增长数学方程式中的λ参数,可实现人口和野生动植物资源的协调发展 |
B、群落中捕食者与被捕食者之间存在着负反馈调节 |
C、捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率 |
D、调查土壤中小动物丰富度,应采用样方法,不用标志重捕法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、以尿素为唯一氮源的培养基上长出的一定是能分解尿素的细菌 |
B、有的氮源可以作为细菌的能源物质 |
C、加入酚红试剂的选择培养基,可以筛选能分解尿素的细菌 |
D、大肠杆菌与硝化细菌所利用的碳源是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、沼气池中的微生物是该生态系统的分解者 |
B、多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 |
C、微生物不能利用农作物通过光合作用储存的能量 |
D、沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统中的生产者固定的太阳能是流经该系统的总能量 |
B、在生态系统中,物质循环是生态系统能量流动的载体 |
C、植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等 |
D、能量在相邻两个营养级之间的传递效率的大小是由这两个营养级的同化量决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1中无论雌雄都是红眼正常翅 |
B、F2中正常翅与短翅、红眼与白眼的比例都是3:1 |
C、控制眼色和翅型的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 |
D、F2中不会出现9:3:3:1的性状分离比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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