(13分)请回答有关植物生命活动的问题:
(1)直接给细胞的主动运输提供能量的有机物的结构简式是 ,根细胞形成它时所需能量来自 (填生理过程)。
(2)右图为光合作用过程示意图。②③过程进行的场所分别是 、 。色素提取时用 (有机溶剂),四种色素中溶解度最大的是 。光合作用中能量转变是 → → 。
(3)在光合作用中,光反应能为暗反应提供 、 (填物质)。如果在各种条件都很适宜的情况下,突然除去右图中的X,可以测出短时间内C5的含量变化是 。
(4)请写出光合作用的反应式_______________________________________。
(1)A-P∽P∽P 呼吸作用
(2)类囊体 叶绿体基质 无水乙醇 胡萝卜素 光能 活跃的化学能 稳定的化学能
(3)ATP [H] 增加
(4) 光能
6CO2+12H2O---------→6O2+6H2O+C6H12O6
叶绿体
解析试题分析:(1)直接给细胞的主动运输提供能量的有机物是ATP,其结构简式是A-P∽P∽P。生物体生命活动所需要的能量有呼吸作用提供。
(2)由图可知,②为光反应,进行的场所为类囊体;③为暗反应,进行的场所为叶绿体基质。色素能溶解于有机溶剂无水乙醇,因此可用无水乙醇提取。四种色素中溶解度最大的是胡萝卜素。光合作用中能量转变是:光能→活跃的化学能→稳定的化学能。
(3)在光合作用中,光反应能为暗反应提供ATP和[H]。图中X为CO2,若突然停止CO2的供应,CO2的固定减少,短时间内C5的含量增加。
(4)正确书写光合作用的反应式即可。
考点:本题考查光合作用的有关内容,意在考查考生综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的综合运用能力以及从图表中获取信息的能力和计算的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(18分)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。
图1
图2
(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和 ,在 中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是 。
(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少, 降低,进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测,叶片中光合产物的积累会 光合作用。
(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ,则支持上述推测。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞,下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:
(1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[ ]_________。该器官神经元之间相接触的部分称为_________________,兴奋通过该结构时,信号转变过程是______________________________。
(2)a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起 作用。若激素①表示雌性激素,则物质b是__________,激素①进入靶细胞的方式是______________。激素①进入细胞内,通过影响f的活动以及g、h的形成,即影响 过程而调节生命活动。
(3)若结构乙表示胰岛B细胞,该细胞分泌的激素②的生理功能是_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下列实例与主要体现的生态工程基本原理,匹配最恰当的是( )
A.中国传统农业————-——物种多样性原理 |
B.在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁————-——物质循环再生原理 |
C.包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥————-——协调与平衡原理 |
D.水乡的桑基鱼塘————-——整体性原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空2分,共14分)某种雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体)、B和b(位于x染色体)共同控制。已知其紫花形成的生物化学途径如图所示,蓝花雄株(aaXBY)与其紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花。
(1)亲本紫花雌株的基因型为_________,F1中的雌株表现型为_________。若F1中产生一株蓝花雄株(AaXBXbY),则产生它的原因是__________。
(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则F1的表现有_________,其中紫花雄株占__________。
(3)若想培育出具有特殊观赏价值的红花植株,应选择的育种方法是__________。
(4)图中紫花的形成过程说明基因可以__________,进而控制生物性状。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)图1表示某种哺乳动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA分子数之比的变化曲线,图2表示这种动物某个体内精原细胞细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:
(1)图1中BC段形成的原因是 ,DE段形成的原因是 。
(2)图1中处于E点的细胞中含有 对同源染色体,图2中 (填序号)细胞处于图1中的CD段。
(3)若该生物的基因型是GgPp,在精细胞的形成过程中G与P的自由组合发生在图2 (填序号)细胞中,G与G的分离发生在图2 (填序号)细胞中,该细胞的名称是 。若某精原细胞分裂完成后形成了基因型为GPp的精细胞,原因是 。
(4)在图1中绘制此精原细胞减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线(不标字母)。(2分)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)某医院病理室为确诊一患者的肝组织肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题:
(1)培养之前,肿瘤组织需先用 处理成单个细胞。
(2)化疗是抑制肿瘤组织增殖的一种方法,其原理是用药物抑制肿瘤细胞的 ,使细胞分裂停止在分裂间期。
(3)某科研单位研制出一种新型药物P,能有效抑制肝癌细胞的增殖,但不知道对造血干细胞的增殖是否有副作用。为验证其疗效并探究其副作用,请你利用以下材料和用具,完成实验步骤,并用柱状图的形式呈现实验结果。
材料和用具:已知起始数量的肝癌细胞和造血干细胞、动物细胞培养液、用生理盐水配置的药物P、生理盐水、培养瓶、CO2培养箱等。(要求与说明:提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且条件适宜,肝癌细胞与造血干细胞的具体计数方法不作要求。)
Ⅰ.实验步骤:① 。
② 。
③将上述细胞培养瓶放在 (培养环境),在相同且适宜的条件下培养一段时间。
④一段时间后取出观察、并记录各组细胞的数目。
Ⅱ.若结果显示药物P只对肝癌细胞有效,请在坐标系中以柱状图的形式呈现该结果。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)人工免疫是人类战胜传染病所取得的伟大成就。随着科学技术的发展,疫苗的研制前后经历了三次革命,回答下列相关问题。
1.100多年前巴斯德开创了以炭疽病疫苗、狂犬病疫苗为代表的第一次疫苗革命,这类疫苗是用_____________制成的。
2.第二次疫苗革命使疫苗的研制得到了迅猛的发展,如用基因工程制备乙型肝炎表面抗原作为疫苗用于临床接种,从而使疫苗的研制进入到 水平,此类疫苗较第一次研制的疫苗的最大优点是 。但此类疫苗需低温保存,原因是_____________________________________________________。
3.20世纪90年代开始兴起的DNA疫苗被称为第三次疫苗革命,DNA疫苗预防传染病的机制如下图所示。
(1)该过程首先是获取 作为目的基因与质粒进行体外重组后,注入人体。
(2)图中B物质为 。
(3)与第二次疫苗革命相比,第三次疫苗的优点是 。
4.第二、第三次免疫革命中都运用到_____________技术,表现出现代生物技术推动了免疫学的发展。
5.简述接种疫苗后,人体获得免疫力的过程。
(2分)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)该下图表示合在一起的动、植物细胞亚显微结构模式图。据图回答:
(1)AB两图共有的能产生ATP的细胞结构有 。(填图中标号)
(2)植物根尖细胞内与有丝分裂有关的细胞器是 。(填图中标号)
(3)6的结构特点是 ,下列哪一项与该特点无关 。
(4)11与染色体的关系为同一物质不同时期的两种存在状态,则组成11的主要化学成分
为 和 ,其中前者为遗传物质。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com