F2中正常幼体数 | F2中畸形(无口和鳃,尾部弯曲)幼体数 | |
第一组 | 101 | 29 |
第二组 | 106 | 33 |
第三组 | 98 | 31 |
分析 分析图1:被两种TALE蛋白处理过的DNA重新连接后,缺失了BsrGⅠ识别位点.
分析图2:H基因中含有一个BsrGⅠ识别位点,能被BsrGⅠ切割形成两种不同长度的DNA片段,而H基因被敲除后会缺失BsrGⅠ识别位点,不能被BsrGⅠ识别和切割.样品1中有两种长度不同的DNA,说明其代表的个体中H基因没有被敲除,样品2中含有3种长度不同的DNA片段,说明其代表的F0个体中部分H基因已被敲除.
分析表格:F2代幼体中约有$\frac{1}{4}$为畸形个体,即正常幼体:畸形幼体≈3:1.
解答 解:(1)H基因高度保守是由于该基因的突变类型在自然选择(进化)中被淘汰.
(2)①蛋白质工程的基本程序:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).因此人工设计TALE蛋白时,应该先根据TALE蛋白的功能设计出其氨基酸序列,再根据氨基酸序列对应的密码子(mRNA)序列推测出编码TALE蛋白的DNA序列.以DNA为模板合成RNA的过程称为转录.
②将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法.
③由图可知,被两种TALE蛋白处理过的DNA重新连接后,缺失了BsrGⅠ识别位点,即发生碱基对的缺失,H基因很有可能因此而丧失功能,基因丧失功能则被称为“敲除”.
(3)H基因中含有一个BsrGⅠ识别位点,能被BsrGⅠ切割形成两种不同长度的DNA片段,而H基因被敲除后会缺失BsrGⅠ识别位点,不能被BsrGⅠ识别和切割.样品1中有两种长度不同的DNA,说明其代表的个体中H基因没有被敲除,样品2中含有3种长度不同的DNA片段,说明其代表的F0个体中部分H基因已被敲除.在F0个体产生的所有配子中,通常只有部分配子的H基因被敲除,可能的原因是F0受精卵中成对的H基因中仅一个被敲除(F0胚胎中仅部分细胞的H基因被敲除、细胞中H基因未被敲除).
(4)将F1代鱼中筛选出某些个体相互交配,F2代幼体中约有$\frac{1}{4}$为畸形个体,即发生性状分离,这说明F1代鱼中筛选出的个体均为杂合子,H基因的遗传符合基因分离定律.随着幼体继续发育,由于畸形(无口和鳃,尾部弯曲)幼体会被逐渐淘汰,因此进一步检测到的各组中正常个体数与畸形个体数的比例将会升高.
故答案为:
(1)自然选择(进化)
(2)①密码子(mRNA) 转录
②显微注射
③缺失
(3)BsrGⅠ样品2 F0受精卵中成对的H基因中仅一个被敲除(F0胚胎中仅部分细胞的H基因被敲除、细胞中H基因未被敲除)
(4)杂合子 基因分离 升高
点评 本题结合图表,考查基因工程、基因分离定律的实质及应用,要求考生识记基因工程的操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,同时了解蛋白质工程的基本程序;掌握基因分离定律的实质,能根据表中正常与畸形个体数目比做出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省随州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列五种反应依次属于( )
(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻;
(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病;
(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解;
(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻;
(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗体与之结合,使它丧失毒性;
①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 ④过敏反应.
A.②③①④③ B.④③②②①
C.②①④①③ D.④③②①①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆的蛋白质含量大于组织液 | |
B. | 组织液部分成分渗入毛细血管或细淋巴管 | |
C. | 组织液的代谢终产物大部分从毛细血管动脉端进入血浆 | |
D. | 内环境中含有葡萄糖、CO2、尿素、神经递质、激素等成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要测量该细胞的长度,需旋转目镜 | |
B. | 若视野中物像不清晰,会造成测量误差 | |
C. | 物镜从10换为40,图示测微尺每小格所代表的长度变小 | |
D. | 在不同放大倍数下,图示测微尺每小格实际长度不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | M | N |
A | 花药离体培养 | 植株体细胞内只有一个染色体组 |
B | 细胞中不存在线粒体 | 不能发生有氧呼吸 |
C | 孟德尔假说“形成配子时,成对的遗传因子彼此分离” | F2中出现3:1的性状分离比 |
D | 种群的基因频率发生改变 | 生物发生了进化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④分别指的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率 | |
B. | 春节前后,某市的人口数量变化主要取决于图中的③和④ | |
C. | 某市街道旁每隔5米种垂柳一棵,这是对种群数量特征的描述 | |
D. | 利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤,进而影响种群的数量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以氨基酸为原料合成RNA聚合酶 | |
B. | 由丝状染色质螺旋变粗变短成为染色体 | |
C. | 合成淋巴因子 | |
D. | 以葡萄糖为呼吸底物经无氧呼吸产生酒精 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与水有关的叙述中,不正确的是( )
A.细胞有氧呼吸过程的第二阶段有水的分解
B.多糖分解成单糖的过程需要水的参与
C.癌细胞中自由水的含量较正常细胞要低
D.光合作用中还原CO2的还原剂最终来自于水
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com