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(10分)下图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中大写字母代表激素;图乙表示反射弧的结构模式图。请据图回答:

(1)进入到寒冷环境中,位于乙图中          (填字母)内的冷觉感觉器兴奋,将信号伟递至甲图中的           ,可导致血液中的           (填字母)激素含量增加,这体现了激素分泌分级调节的特点;但这些激素在血液内的含量会保持在一个适当的农度,又体现了激素分泌的

                  机制,血糖平衡的调节过程中,胰岛分泌的                    相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定就是该调节机制的一个实例。

(2)A、C激素对垂体的作用效应分别是                  。(填“促进”或“抑制”)

(3)图乙中突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,可引起h细胞兴奋,而在突触前膜上没有“受体”,所以该信号传导的特点是                ,若在图中c点施加刺激,可在     处检测到电位变化。

(4)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,能与h处的受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种         病。

 

【答案】

 (1)a    下丘脑     A、B、C    反馈调节    胰岛素和胰高血糖素

(2)促进    抑制

(3)单向传递     d、e(f)

(4)自身免疫

【解析】(1)根据图乙中突触的结构可判断a是感受器,体温调节的中枢位于下丘脑,寒冷环境中血液中促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素均增加,当甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制下丘脑和垂体的活动,属于反馈调节,胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素作用相反相互拮抗。

(2)A是促甲状腺激素释放激素,C是甲状腺激素,对垂体的活动分泌是促进和抑制。

(3)兴奋在神经元间传递具有单向性,若在c点施加一刺激,可在d、e、f处检测电位变化。

(4)重症肌无力属于一种自身免疫病。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素,下列有关说法正确的是(  )

A.图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素

B.在寒冷环境中,血液中激素B的含量会增加

C.D代表的激素能降低血糖浓度

D.C激素分泌增加时,B激素分泌增加,D激素分泌减少

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科目:高中生物 来源:2012届山东省枣庄市高三上学期期末测试生物试卷 题型:综合题

下图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中大写字母代表激素;图乙表示反射弧的结构模式图。请据图回答:

(1)进入到寒冷环境中,位于乙图中 ___________(填字母)内的冷觉感觉器兴奋,将信号伟递至甲图中的________,可导致血液中的_____________(填字母)激素含量增加,这体现了激素分泌分级调节的特点;但这些激素在血液内的含量会保持在一个适当的农度,又体现了激素分泌的_____________机制,血糖平衡的调节过程中,胰岛分泌的_____________________________相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定就是该调节机制的一个实例。
(2)A、C激素对垂体的作用效应分别是________、_________。(填“促进”或“抑制”)
(3)图乙中的h是一个神经元的_________或__________的膜。突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,可引起h细胞兴奋,而在突触前膜上没有“受体”,所以该信号传导的特点是____________,若在图中c点施加刺激,可在___________处检测到电位变化。
(4)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,能与h处的受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种___________病。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三第八次周考考试生物试卷 题型:选择题

下图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素,下列有关说法正确的是

A图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素

B、在寒冷环境中,血液中含量会增加的激素有A、B、C

C、D代表的激素直到降低血糖浓度的作用

D、甲状腺分泌的甲状腺激素通过导管进入血液循环后遭到达作用部位                                       

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省枣庄市高三上学期期末测试生物试卷 题型:综合题

下图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中大写字母代表激素;图乙表示反射弧的结构模式图。请据图回答:

(1)进入到寒冷环境中,位于乙图中 ___________(填字母)内的冷觉感觉器兴奋,将信号伟递至甲图中的________,可导致血液中的_____________(填字母)激素含量增加,这体现了激素分泌分级调节的特点;但这些激素在血液内的含量会保持在一个适当的农度,又体现了激素分泌的_____________机制,血糖平衡的调节过程中,胰岛分泌的_____________________________相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定就是该调节机制的一个实例。

(2)A、C激素对垂体的作用效应分别是________、_________。(填“促进”或“抑制”)

(3)图乙中的h是一个神经元的_________或__________的膜。突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,可引起h细胞兴奋,而在突触前膜上没有“受体”,所以该信号传导的特点是____________,若在图中c点施加刺激,可在___________处检测到电位变化。

(4)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,能与h处的受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种___________病。

 

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